島上書店讀書筆記學(xué)生3篇(編輯修改稿)
2025-03-09 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聯(lián)系，也永不可實(shí)現(xiàn)的夢，那這樣的虛擬世界，讓人怎么去應(yīng)對現(xiàn)實(shí)？??我想很多書籍之所以流傳很久，還有很多人愿意去讀，大概是受眾很廣吧，因?yàn)檎嬉?jì)算起來，14億人里，至少12億是普通人。??這本書帶給我最大的感受就是：就算是一個普通人，也配也值得擁有美好的愛情和生活。每一本書都像是一個新的世界，讀書讓人的心靈不會成為一座孤島。??《島上書店》讀書筆記學(xué)生2??沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界??正如馬克思主義哲學(xué)：世界是普遍聯(lián)系的，那么讀書、分享是連接人與人的紐帶之一。??在島上書店，看到了鄰里間互助的關(guān)愛，主人公的藏書《帖木兒》丟失后，書店的客人問問情況順道買書、收養(yǎng)瑪雅后分享育兒經(jīng)驗(yàn)、警長蘭比亞斯、伊斯梅分別承擔(dān)著教父、教母角色幫助主人公養(yǎng)育瑪雅……??看到了文化浸潤的力量，警長蘭比亞斯讀書的經(jīng)歷就是生動的寫照，從不讀書到看偵探小說再到開警察讀書會，讀書成為他生活的一部分。??善良與變通，對愛麗絲鎮(zhèn)上逃學(xué)去書店看書的男孩，蘭比亞斯了解情況后，解決方案挺新奇的：當(dāng)校長問他怎么懲罰那個孩子時，他就問孩子還要多久才能看完那本書，孩子說兩個星期。蘭比亞斯就建議學(xué)校以不良行為為由，讓男孩停學(xué)兩個星期。
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