小學(xué)教師評語60條(編輯修改稿)
2025-03-08 10:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年?！ ?在教師面前，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自我是個學(xué)生，并且字跡較差，上課老走神，期望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，進(jìn)取舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行?！ ?你真是教師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力。每日一讀本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，并且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自我的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些! 2本學(xué)期教師看到了你的努力，你試圖改變著自我。因?yàn)樽鍪滤俣嚷?，你的父母和我時常擔(dān)心，我相信你自我其實(shí)也很著急。可是，你的意志似乎不夠堅(jiān)定，經(jīng)?？吹侥阏n堂上的思緒飄向了遠(yuǎn)方。所以這個小毛病始終無法完全改掉，可是我們大家還是慢慢看到了你的提高。勝利者不必須是跑得最快的人，但必須是最能耐久的人，教師期望你記住這點(diǎn)，下學(xué)期繼續(xù)奮發(fā)向上。 2盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可教師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫忙，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學(xué)的敬佩。 2你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，聰明的腦瓜，善良的心靈贏得了同學(xué)們的青睞。但你必須發(fā)現(xiàn)了自我在學(xué)習(xí)上的最大困難——馬虎。要記住：“天才出于勤奮”，教師期望你更加嚴(yán)格要求自我，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你?！ ∧闶且粋€十分可愛的女孩，從你彬彬有禮的話語中能夠看出你是個有禮貌的好孩子。從你進(jìn)取肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進(jìn)心的好學(xué)生。上課的時候，你能進(jìn)取回答問題。教師期望你在新的學(xué)期里能改掉馬虎的毛病，取得更大提高! 3你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因?yàn)槟阏娴暮馨簟Ｆ谕闩W(xué)習(xí)，把愛好球類的精神放在學(xué)習(xí)上來，做一名頂天立地的男子漢! 3正豪，你的提高不是一般的大，從原來那個懵懂的小男孩變得懂事有孝心。在作業(yè)上“拖賬”的次數(shù)越來越少了，真為你而感到開心!可是讓教師憂心的是，你對自我的要求還不夠嚴(yán)格，尤其是對待學(xué)習(xí)有時比較松懈，喜歡在不正確的時間，做一些不恰當(dāng)?shù)氖虑?。教師期望你能用知識和智慧來裝扮自我，讓自我更上一層樓?！ ?你是個表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時完成教師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，期望你能做一個對自我充滿信心的好孩子?！ ?活潑好動的你有一顆上進(jìn)的心，對人和氣，尊敬師長?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動腦筋，所以成績提高不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你必須能取得很好的成績?！ ?是個思維敏捷喜歡動腦筋的孩子。數(shù)學(xué)教師異常喜歡請你來回答問題，英語教師也常常表揚(yáng)你口語清晰標(biāo)準(zhǔn)，記憶力好。語文課上，你也能時不時的制造一些驚喜，精彩的發(fā)言總能贏得大家的贊揚(yáng)，響亮的回答總能博得熱烈的掌聲。然而，體育教師卻不這么認(rèn)為，因?yàn)橛袔讉€孩子常常聽不進(jìn)她的講解，你好像就是其中之一，相信下學(xué)期你必須能管好自我，每一堂課都能有優(yōu)秀的表現(xiàn)?！ ?你唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動聽。你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美。你畫出的畫
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