學(xué)習(xí)陶行知思想教育感悟范文通用(編輯修改稿)
2025-03-08 08:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形成。因此，教師要以陶行知先生為榜樣，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面關(guān)心，做到既尊重、信任、愛護(hù)學(xué)生，又堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生。??三、我們必須實(shí)踐和完善先進(jìn)的教育理念??通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到:陶先生的教育理念中的三大教育思想以及六大解放理論，對(duì)今天的教學(xué)仍有非常先進(jìn)的指導(dǎo)意義。我們必須在工作中加以認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)踐和完善。??生活教育是以人生的需要為出發(fā)點(diǎn)，通過人的創(chuàng)造性勞動(dòng)，達(dá)到提升人的物質(zhì)生活和精神生活的目的。生活教育強(qiáng)調(diào)教育是以人為本的。強(qiáng)調(diào)教育是與時(shí)代俱進(jìn)的。陶先生說:我們是現(xiàn)代人，要過現(xiàn)代的生活，就接受現(xiàn)代的教育。他提出要實(shí)現(xiàn)整個(gè)民族現(xiàn)代化、整個(gè)生活現(xiàn)代化、整個(gè)壽命現(xiàn)代化。從橫向說，生活教育著眼于全體人民的利益，全社會(huì)的健康發(fā)展。從縱向說，它關(guān)乎人一生的需要。??生活教育還強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育。陶先生說，造就科學(xué)的兒童與科學(xué)的民眾，使中華民族成為科學(xué)的民族，才能適應(yīng)現(xiàn)代生活，而生存于現(xiàn)代世界?？茖W(xué)的飛快發(fā)展，使我們的生活豐富多彩，生活中科學(xué)無處不在。在這種生活的氣息和氛圍中，科學(xué)教育已悄然進(jìn)行，其豐富、其鮮活是數(shù)理化課堂不能比的?？芍?，生活教育蘊(yùn)含大量科學(xué)元素，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心生活、深入生活是至關(guān)重要的。只有在現(xiàn)代生活中，才能受到現(xiàn)代化的教育，才能培養(yǎng)現(xiàn)代人的素質(zhì)。??陶先生教育我們:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)本身要比學(xué)會(huì)什么都更為重要。教育不僅應(yīng)使學(xué)生獲得知識(shí)，形成智慧技能，而且應(yīng)培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力和引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。教育的真正意義不在于讓學(xué)生獲取現(xiàn)成的知識(shí)，而在于培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。教育應(yīng)使受
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