語文教師個人發(fā)展計劃(編輯修改稿)
2025-03-08 06:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 至少寫一篇教科研論文 寫教學案例、隨筆。要有頭有尾、善始善終。 (3)、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習慣，有一定的反思能力。 (4)、工作認真踏實，積累了豐富的教學經(jīng)歷，從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展?！ €人不足剖析： (1)、工作目標不是十分清晰，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動而變化。 (2)、整個小學各年級語文教學還沒能全面把握， 三,德育教育 結合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育,盡快使學生進入學習狀態(tài),并逐步轉變一些學生的現(xiàn)存的不足之處,對學習產(chǎn)生興趣,并作對生活充滿希望和信心的孩子. 1,情感交流——溝通能促進師生的情感,親情連線,可以寫自己寫讀書心得,摘錄好的段落或詞句,就班級生活中事件寫自己的感受,寫給學生的心里話等各種有助于學生發(fā)展的內(nèi)容,然后及時與學生交流,以溝通師生之間的感情,督促自己讀書學習和隨時反思總結,了解學生的內(nèi)心世界,從思想上轉變每位學生. 2,與家長溝通——作為教師,為了盡快了解學生,及時了解學生的在家的學習工作情況,我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,教師,家長的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1