創(chuàng)建優(yōu)秀班集體工作計劃書(編輯修改稿)
2025-03-08 02:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自信的集體。一個激情飛揚、活力四射的集體，以拼搏的精神挑戰(zhàn)生活。在九江職業(yè)技術學院這個神圣的大學堂里，一同成長，一同鑄就輝煌，一同實現(xiàn)各自人生的愿望，一同把夢想的花兒綻放。在學院、系部的領導和輔導員的指導下，揮灑汗水，一步一個腳印，共同成長，共同進步，形成了很強的凝聚力，同學們積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，無論是學生思想政治修養(yǎng)，黨團組織建設，班風學風建設，還是社會活動方面，都取得了較好的成績?！ ∫?、熱愛學習，樹學高為任之風。修身養(yǎng)性，行身正為德之舉?！ W風是班風的核心，學風建設是班級建設的重點。良好的學風是激發(fā)學生積極進取和奮發(fā)成才的重要條件，對同學們的健康成長和全面發(fā)展有著直接而深遠的影響。在學風建設上，同學們不在有初進大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投進到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流，蔚然成風。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。在班委和團支部的帶動下，我班形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。在這樣一種氛圍下,同學們經(jīng)常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步。學習成績優(yōu)異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。班內(nèi)有幾位同學的英語成績稍差，為了讓這一部分同學盡快趕上，英語好一些的同學以聊天的方式自然交流，提高他們的學習熱情，使這個集體共同進步。一分耕耘一分收獲，在今后的學習中，我班同學仍將保持和發(fā)揚“學高為任，身正為德”的班風和“比、學、趕、幫、超”的學風，靠自己的努力在今后的日子里爭取更大的成績! 二、團結進取，求真務實，努力做好各方面的工作。
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