校園元旦節(jié)演講稿范文多篇集錦(編輯修改稿)
2025-03-08 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方面??自我管理的意識和能力較差，東西丟三落四，積木、油畫棒、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不善始善終，不注意收拾，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。我們對孩子也進(jìn)行了這方面的教育，同時也要求家長時時提醒自己的孩子，保管好自己的物品，學(xué)會整理書包，讓孩子知道，自己長大了要慢慢學(xué)會生存、生活、和勞動的能力。??個別孩子自控能力比較差，集體活動時注意力時間短，需要老師不斷的提醒。??個別孩子做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。對這方面我們也做出相應(yīng)的教育，比如：按時完成作業(yè)或按時完成老師所給的任務(wù)的給予一定的39。表揚(yáng)和獎勵。效果還是很明顯的，大部分孩子都能牢記老師的話，第一時間完成了老師所給的任務(wù)。不再拖拉。??三、教育教學(xué)活動??我們共開設(shè)課程涉及了語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域，以主題式課程的方式開展教學(xué)活動，主題有：《開心的我》《誰和誰是好朋友》《美好的鄉(xiāng)村》《水的樂園》《動物的奧秘》《多樣的服飾》。為了讓孩子知識更為豐富，我們還找了一些課外書《弟子規(guī)》讓孩子們閱讀，《學(xué)算練》讓孩子做些課外練習(xí)來鍛煉孩子的思維能力。在教室里，我們還創(chuàng)設(shè)了語言區(qū)，這讓孩子下課時讀讀兒歌，認(rèn)認(rèn)字，以達(dá)到鞏固知識的目的，還有我們的數(shù)學(xué)區(qū)，能讓孩子們在下課時間隨時動手操作，感受邊玩邊學(xué)的樂趣。再看看我們的主題墻，每月更換一次，把每個月的主題要點(diǎn)都展示出來，還有我們的這些安全標(biāo)志，讓孩子們時時刻刻牢記安全在我心中?，F(xiàn)在大多是獨(dú)生子女多，很多孩子不愛勞動，自理能力差，就更談不上互幫互助的美德了，為此我們創(chuàng)設(shè)了我是值日生的活動，這個活動一開展，孩子們都興高采列，積極參與。??通過本學(xué)期的教學(xué)，孩子們各項(xiàng)能力都得到了很好的發(fā)展，特別是在動手能力的發(fā)展上，如折紙，畫畫。這次慶元旦迎新年活動室的環(huán)境布置，我們就是以
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