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正文內(nèi)容

幼兒園小班教育教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)

2025-03-08 00:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,通過圖片幼兒感受到了午睡給人們 帶來的好處。同時(shí)我們也注重家園配合達(dá)到教育的最佳效果。探索求知 體驗(yàn)表達(dá) 五、努力方向 教師將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立科學(xué)的教育、兒童觀,最主要的是靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中。加強(qiáng)教法的探討,努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。加強(qiáng)對幼兒的研究,熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn),提高組織活動(dòng)的質(zhì)量。以上是本學(xué)期的教學(xué)總結(jié),在工作中我們還存在許多不足之處,需要不斷的探索、學(xué)習(xí),我們決 心不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神,轉(zhuǎn)變觀念,保證思想意識和教育行為的全面提高。 幼兒園小班教育教學(xué)工作總結(jié)_2018年幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)2018 年幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié); 時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好 地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小 結(jié) 在教育教學(xué)上,教孩子如何做人對我有很大的吸引力,因?yàn)樽鋈耸怯?兒的根本。我把思想教育滲透到教學(xué)之中,用兒歌故事的思想內(nèi)容來感 染孩子們,然后再教孩子們學(xué)會 我應(yīng)該怎么做 最后以角色互換的方式, 幫助孩子學(xué)會站在別人角度思考問題,體驗(yàn)別人的情感,進(jìn)而做到遇事 多替別人想一想,還有把平時(shí)言傳的方式改為身教,用行動(dòng)告訴他們應(yīng) 該這么做才正確,一次兩次,效果就慢慢的出來了。還有我們班孩子 普遍存在對自己能力估摸不足的情況,很多想做的事怕做不好,不敢 嘗試,我運(yùn)用仔細(xì)觀察,及時(shí)鼓勵(lì)的方法,在提供寬松的學(xué)習(xí)氛圍的 同時(shí)和幼兒一起嘗試,不斷給他們克服的勇氣。; 給孩子們提供充分的自我展示機(jī)會。引導(dǎo)他們勇敢的站出來。漸 漸的通過教育,我班孩子們的品德行為有了較大的變化,能理解他 人,幫助,關(guān)心他人,而且還能評價(jià)他人的行為,提出解決行為問題 的辦法,自主能力有了很大的提高,但孩子在自控自律上還欠缺,不 能很好的遵守規(guī)則,講秩序。雖然育人工作上還有瑕疵,但孩子們的 變化讓我體驗(yàn)到教育的成功,也使我品味到:成功的教育最重要的是 讓孩子懂得如何做一個(gè)真正的人。; 作業(yè)績上,本學(xué)期我能積極服從領(lǐng)導(dǎo),配合完成園內(nèi)各種活動(dòng), 認(rèn)真完成教育工作,在對待特殊兒童的身心教育上有自己的想法,并 做到了面向全體,將愛撒向每個(gè)孩子,我一個(gè)人看護(hù)著 33 名幼兒,但 是我并沒有絲毫怠泄怨言,我以 一切為了孩子 為原則,及時(shí)解決工 作中存在的問題,并針對性的調(diào)整教育保育方法。利用自己的便利條 件,家長會上,家長口頭上也給了我們較好的評價(jià)。對于家長工作中出現(xiàn)的問題能及時(shí)細(xì)心的發(fā)現(xiàn)端倪,有教育也是 服務(wù)的意識,幫助家長解惑,在教師素養(yǎng)上,我有提高自身專業(yè)水平 的強(qiáng)烈愿望,有創(chuàng)新的激情和改革的魄力。能認(rèn)真負(fù)責(zé)的關(guān)注孩子, 從內(nèi)心出發(fā)的愛孩子,在孩子面前注重自己的形象,重視教師榜樣的 力量。雖然有時(shí)也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳科鹨环N強(qiáng)烈的責(zé) 任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,我要以真誠去擁抱每一 個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是 假如我是孩子 假如是我的孩子 。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份 寬容。少了一份苛求,多了一份理解。少了一份指責(zé),多了一份尊重。在繼續(xù)學(xué)習(xí)上,也確立了 以幼兒發(fā)展為本 的基本觀念,尊重幼兒, 關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方 式的新理念。每次的教
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