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正文內(nèi)容

學(xué)校德育工作總結(jié)熱門(mén)精選三篇(編輯修改稿)

2025-03-07 23:53 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為規(guī)范管理,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我校通過(guò)向各班印發(fā)“蒼城中心小學(xué)文明班評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)”、集會(huì)紀(jì)律制度、月常規(guī)檢查制度、大課間、早操評(píng)比制度、待進(jìn)生幫扶方案、班主任績(jī)效方案等,明確各項(xiàng)管理制度,使我校德育工作逐步走向日?;鸵?guī)范化。在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面,我們結(jié)合“共創(chuàng)文明校園,爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵”的育人理念,各班充分利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)開(kāi)展《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽,每月出一版不同主題的墻報(bào),堅(jiān)持每學(xué)期舉行文明班、黑板報(bào)、早操評(píng)比等,全面滲透德育教育。同時(shí),我們還開(kāi)展“做文明人,走文明路”工程,通過(guò)加強(qiáng)路隊(duì)的管理,建立科學(xué)路隊(duì),確定好路隊(duì)長(zhǎng),路隊(duì)員姓名、順序,保證秩序、文明走路,按秩序上下車(chē),行政值日、教師值日負(fù)責(zé)組織、疏導(dǎo)路隊(duì)、學(xué)生干部負(fù)責(zé)對(duì)各班路隊(duì)進(jìn)行檢查評(píng)分,期末評(píng)選優(yōu)秀路隊(duì)、優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)。本學(xué)年,學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“德育標(biāo)兵”、和“文明禮儀標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng),并通過(guò)對(duì)候選人的推薦、宣傳、事跡介紹、班級(jí)評(píng)選、學(xué)校評(píng)選、榮譽(yù)展示等環(huán)節(jié),評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)校給予表彰。通過(guò)這些改變、評(píng)比,學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮校園全面育人的功能,營(yíng)造“守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取”的育人環(huán)境。??重視德育陣地建設(shè)??學(xué)校及時(shí)更新“紅領(lǐng)巾廣播站”、“讀書(shū)心得專(zhuān)欄”“文明禮儀宣傳專(zhuān)欄”,每月出版一期??吨行闹暋?,用正確的輿論,教育師生、影響師生、塑造師生,提升學(xué)校、師生形象。各班選拔優(yōu)秀通訊員,通過(guò)及時(shí)報(bào)道班級(jí)的好人好事、朗誦優(yōu)秀的篇章、表彰文明的行為等,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,做有目標(biāo),為學(xué)生人格的完善和成長(zhǎng)營(yíng)造良好的文化氛圍。清明節(jié),我校組織師生在主校區(qū)的烈士墓進(jìn)行掃墓活動(dòng),弘揚(yáng)他們的愛(ài)國(guó)主義精神。??抓好班級(jí)文化建設(shè)??(1)創(chuàng)建富有特色的班風(fēng)。學(xué)期伊始,我校各年級(jí)結(jié)合本班實(shí)際制定班規(guī),實(shí)行民主評(píng)選班干部,成立一支得力的班委會(huì),由班干部參與管理班級(jí),實(shí)行學(xué)生干部輪值制,負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)活動(dòng)等,并在班中設(shè)立榮譽(yù)欄,以為“中華之崛起而讀書(shū)”為目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,樂(lè)于參加各種集體活動(dòng),為集體和個(gè)人贏取榮譽(yù),各班級(jí)逐漸形成“熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮守紀(jì)”的良好班風(fēng)。??(2)建立班級(jí)圖書(shū)角。結(jié)合我?!爸獣?shū)識(shí)禮,快樂(lè)成長(zhǎng)”的書(shū)香校園特色德育理念,我校在每個(gè)班級(jí)中建立了圖書(shū)角,保證每位學(xué)生每人每天桌上有一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)。我們還在班級(jí)中開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)心得征文等活動(dòng),把“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)明理”的觀念灌輸?shù)矫恳晃粚W(xué)生當(dāng)中。??以少先隊(duì)為載體,實(shí)施文明禮儀教育??為了打造“共創(chuàng)文明校園,爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵”的亮點(diǎn)工程,我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織各中隊(duì)開(kāi)展“講文明、棄陋習(xí)”主題教育活動(dòng),在各中隊(duì)設(shè)立“文明監(jiān)督崗”,讓全體隊(duì)員時(shí)刻監(jiān)督不文明行為,由學(xué)生干部每日將班級(jí)里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級(jí)日志上,班主任利用每周的班會(huì)課給予批評(píng)和糾正。每個(gè)學(xué)期各中隊(duì)至少召開(kāi)一次“講文明、棄陋習(xí)”主題中隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員們通過(guò)隊(duì)會(huì)意識(shí)到講文明的重要性,從自身做起,與不文明行為做斗爭(zhēng),摒棄陋習(xí)。各中隊(duì)還紛紛開(kāi)展“文明禮儀”爭(zhēng)章活動(dòng),每學(xué)月評(píng)選出文明禮儀標(biāo)兵學(xué)生,頒發(fā)“文明禮儀”章。同時(shí)還開(kāi)展“小手拉大手,文明路上一起走”主題教育活動(dòng),讓學(xué)生用自己在學(xué)校學(xué)到的文明禮儀知識(shí),幫助父母改掉自身的不文明行為,為家庭教育添磚蓋瓦。??二、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的德育氛圍??大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)建設(shè)??學(xué)校要求廣大教職工以“敬業(yè)、愛(ài)生、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)”為職業(yè)準(zhǔn)則,開(kāi)展育人工作。通過(guò)定期組織教職工學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德材料,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展以“立足崗位作貢獻(xiàn),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒”為主題的提高師德師風(fēng)教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大教職工立足本職崗位,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),真情奉獻(xiàn)師愛(ài),營(yíng)造和諧環(huán)境,為教育事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。同時(shí)完善教師職業(yè)道德考核制度,獎(jiǎng)勵(lì)師德優(yōu)秀的教師。學(xué)校每月開(kāi)展一次級(jí)組和班主任例會(huì),通過(guò)班主任之間的工作經(jīng)驗(yàn)交流,使全體教師適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。??為了提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)我校結(jié)合“書(shū)香江門(mén)”教師讀書(shū)系列活動(dòng),通過(guò)鼓勵(lì)教師借閱名著,專(zhuān)著,開(kāi)展“書(shū)香校園讀書(shū)征文”評(píng)比活動(dòng),在活動(dòng)中,教師紛紛寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。本學(xué)年9月先后開(kāi)展學(xué)習(xí)馮書(shū)記心得體會(huì)活動(dòng)、“敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表”師德建設(shè)月活動(dòng)等,鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)師德論文,大大提高了教師們的師德水平。在今年9月的江門(mén)市師德征文比賽中,勞麗翠老師獲得江門(mén)市二等獎(jiǎng),馮小雁老師獲得江門(mén)市三等獎(jiǎng)。10月份,我鎮(zhèn)舉行了師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),其中譚文干、馮小雁、張小寶、謝紅英等15位教師被評(píng)為蒼城鎮(zhèn)師德標(biāo)兵。其中陳瓊桂老師被評(píng)為開(kāi)平市師德標(biāo)兵候選人。??優(yōu)化德育管理隊(duì)伍??(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié),每月開(kāi)展一次的班主任交流會(huì), 2011年3月開(kāi)展班主任工作論文評(píng)比、4月開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比。對(duì)于新班主任,通過(guò)新教師培訓(xùn)班、師徒結(jié)
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