小學(xué)生鋼琴培訓(xùn)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-07 20:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 彈奏技能技巧，能正確的分析和處理一般的鋼琴作品。初步了解和掌握不同作曲家不同類型的鋼琴作品及風(fēng)格，提高藝術(shù)修養(yǎng)和音樂表達(dá)能力，以適應(yīng)高中音樂特長學(xué)生教學(xué)工作及適應(yīng)高考要求向高等音樂院校輸送合個(gè)人才?！ 暗?、智、體”全面發(fā)展的文藝事業(yè)的接班人。 ，不斷提高水平，“教書、育人”要全面關(guān)心學(xué)生的思想、文化及健康的成長。 ，重視基礎(chǔ)理論、知識、技能技巧的傳授和訓(xùn)練?！ 。處熞裱驖u進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，依據(jù)“因材施教”的原則，對學(xué)生區(qū)別情況，精心施教，加強(qiáng)學(xué)生演奏及音樂表達(dá)能力的訓(xùn)練?！ 。捎脝l(fā)式教學(xué)。 三、學(xué)習(xí)年限與課時(shí)安排 本課程學(xué)習(xí)兩年，即四個(gè)學(xué)期，共72周，每周每生上課一學(xué)時(shí)，學(xué)生每周練習(xí)十至十二學(xué)時(shí)。(練琴時(shí)間安排：高一高二利用中午練琴。高三每天早晚各一小時(shí)練琴。) 四、教學(xué)方式 鋼琴課是一門技術(shù)很強(qiáng)的學(xué)科，由于個(gè)人各自具備的條件不一，和每個(gè)人在鋼琴彈奏技巧發(fā)展上有著差異，因此，本科程教學(xué)方式以個(gè)別授課為主，必要時(shí)可組織講座或集體課。個(gè)別授課必須和學(xué)生獨(dú)自練習(xí)相結(jié)合，兩者不可偏廢，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。教師可利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，進(jìn)行多元化教學(xué)?！ ⌒W(xué)生鋼琴培訓(xùn)計(jì)劃三 一、指導(dǎo)思想 為適應(yīng)面向21世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要，緊緊圍繞培養(yǎng)21世紀(jì)合格幼師人才的目標(biāo)，立足當(dāng)前，著眼未來，大力推進(jìn)教學(xué)改革，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，德育為先，在做中教，做中學(xué)，大力推進(jìn)行動導(dǎo)向任務(wù)引領(lǐng)的教學(xué)模式改革，激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，提高“鋼琴配彈”的專業(yè)技能，提升專業(yè)素養(yǎng)，造就合格的幼兒教師
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