散文：與父母親的故事(編輯修改稿)
2025-03-07 19:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫春聯(lián)啊?爸爸有空一定教你寫毛筆字，長大了也幫鄰居們寫對聯(lián)，好不好?”父親的聲音是那么的柔軟并充滿磁性，看著父親溫暖的目光，我一點也不緊張了，便使勁地點了點頭?！ 澳呛?，那好，我一定教你寫毛筆字，等天氣暖和些就教你，現(xiàn)在冬天冷，不能把小乖的手凍壞了呢!”父親看我點頭答應，開心極了，然后又摸摸我的小手說：“瞧瞧，看你的小手多冷!”邊說邊搓搓我的手，然后放在自己的懷里捂，直到他感覺我的手變熱了，才會重新過去寫春聯(lián)。在我小時候的記憶中，我的手是經(jīng)常放在父親的懷里的，現(xiàn)在每每想起來，我的手竟會神奇的變熱!這么多年過去了，我的手真的從來沒有被凍壞過，一定是父親的體溫一直在佑護著我啊! 也許，從那時起，寫毛筆字的種子在我幼小的心靈里開始悄悄發(fā)芽，父親是我書法的啟蒙老師，后來從小學兩三年級，父親真的開始讓我練習書法了，給我買了很多的毛筆字練習本，定了《書法報》和《青少年書法報》，還買了顏真卿的《勤禮碑》等摹本讓我臨摹。印象最深的是在我四年級的時候，他還竟然幫我報名參加上海毛筆書法函授班，老師是費聲騫，每周都把自己寫的字郵寄到上海批改點評，那段時間是我毛筆書法進步最快的時間。后來我才知道，費聲騫是書法大師沈尹默的弟子，現(xiàn)在想來還是特別自豪的事情!看來當時父親也是煞費苦心。在那個物質(zhì)匱乏的年代，父親為我練習書法真的花了不少本錢和精力。就這樣，寫毛筆字占據(jù)我大部分童年和少年時光，和毛筆書法結(jié)下不解之緣，也自然而然地幫父親為老鄉(xiāng)寫了不少春聯(lián)?！ ∫驗樽x書的緣故，到初中二年級之后，就沒能把書法堅持下去，進步也就不大了，沒取得什么實質(zhì)性的成績，但我這輩子不會丟下毛筆的!現(xiàn)在雖然工作很忙，閑暇之余還會拿起毛筆在宣紙寫上幾副書法，揮毫潑墨后頓覺神清氣爽，我想就是毛筆書法的賜予人的神奇力量吧! 父親為老鄉(xiāng)們寫春聯(lián)也很有特點，家里雖然有本《對聯(lián)佳作薈萃》，但他基本不是照本書寫，而是參考一下，再根據(jù)家庭及個人情況，進行創(chuàng)作再加工，這是我對父親最欽佩的地方。 應該是1986年的春節(jié)，那年的春節(jié)給我印象很深，記得我家東邊有戶人家，拿著紅
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