幼兒園大班配班老師個(gè)人計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-07 15:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生?！ 圩o(hù)花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹?！ ∽谝巫由希灰獡u晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上?！ 韴@時(shí)，要向老師問早、問好；離園時(shí)要向老師說“再見”。 客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別?！ ⊥思医徽剷r(shí)，要認(rèn)真聽，眼睛看著對(duì)方；要等對(duì)方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時(shí)，要有禮貌地回答?！ ÷牭絼e人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬?！ 》彩且M(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去?！ ∫蚁蚋改负屠蠋熖岢鲎约旱脑竿鸵螅?yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。 幼兒園大班配班老師個(gè)人計(jì)劃二 新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過上學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們根據(jù)本班實(shí)際情況，經(jīng)過討論擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向。每一個(gè)孩子都有不同于其他人的地方。班級(jí)里原來的孩子比去年大了，懂事了。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧?！ ”緦W(xué)期工作目標(biāo)給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。加強(qiáng)各方面的安全防范意識(shí)。力求各項(xiàng)工作扎實(shí)、優(yōu)異，建立有特色的良好班級(jí)。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)?！ ∽鹬睾⒆拥男睦恚瑤椭變横尫徘榫w；在游戲中相互照顧；會(huì)協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作；能安靜、認(rèn)真、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動(dòng)。天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，能將衣服掛整齊；會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會(huì)將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊?！ W(xué)習(xí)方面 根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)等來確定主題。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。創(chuàng)設(shè)與主題
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1