關(guān)于語文骨干老師培訓(xùn)心得最新(編輯修改稿)
2025-03-07 13:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 清醒。這樣就銷掉了十來把。??第三個營銷員銷了百十把，他說，我到廟里去，跟老和尚說，您看這些香客多虔誠呀，在那里燒香磕頭，磕了幾個頭起來頭發(fā)都亂了，香灰也落在他們頭上，您在每個廟堂的前堂放一些梳子，他們磕完頭可以梳梳頭，會感到這個廟關(guān)心香客，下次還會再來。這一來就銷掉百十把。??第四個營銷員說銷掉了好幾千把，而且還有訂貨。他說，我到廟里跟老和尚說，廟里經(jīng)常接受人家的捐贈，得有回報給人家，買梳子送給他們最便宜的禮物。您在梳子上寫上廟的名字，再寫上三個字“積善梳”，說可以保佑對方，這樣可以作為禮品儲備在那里，誰來了就送，保證廟里香火更旺，這一下就銷掉好幾千把。??這個故事，大多是用來講要多角度思維的，王校長引用來講，就是強調(diào)如何提高提高課堂效率???聽了這則故事，我感觸很深：和尚有沒頭發(fā)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是和尚需不需要梳子。同樣，課堂也是一樣，關(guān)鍵是如何將學(xué)生的需要不斷擴大，那課堂的效果也就越好。所以，課怎么上才有效?能擴大學(xué)生的需要，采取多種方法去滿足他，那才有效。王校長在報告中講了很多擴大學(xué)生需要的方法。如：問題設(shè)計法、自學(xué)自研法、小組交流班級展現(xiàn)法、教師評價個人檢測法。??其次，王校長在報告中為我們展現(xiàn)很多語文人的風(fēng)采：有語文教學(xué)觀“教文育人”的特級教師于漪。有語文教學(xué)觀“心中呼喚著學(xué)生”的上海特級教師陳鐘梁。有語文教學(xué)觀構(gòu)建語文教育“鏈”的泰州驕傲洪宗禮先生。有語文教學(xué)觀“自強不息超越自我”的魏書生。有語文教學(xué)觀“從語文教學(xué)到語文教育”的成都市武侯實驗中學(xué)校長李鎮(zhèn)西。有語文教學(xué)觀“讓學(xué)生活動充分，課堂積累豐富”湖北省荊州市教科院中學(xué)語文教研員，語文特級教師余映潮。等一大批國內(nèi)著名的語文人，從他們身上讓我看到要做一個真正的語文人所應(yīng)該有的面對語文的態(tài)度。??最后，我想引用王校長在報告中幾句名言來自勉，希望自己在新的學(xué)年中能有新的改變：??一直向前走。??每天做一點，走一步，再走一步。??耐力是一種智慧，韌性就是激情。??多儲備一些知識，多增長一些學(xué)問，多培養(yǎng)一些能力。??堅持研究是提升自己的真正坦途。??創(chuàng)意無限，追求高度。??有了一種追尋的勇氣，生命便永遠(yuǎn)年輕。??每一個人的道路上，命運都有可能安排你像纖夫一樣背負(fù)著重力在無路可走的地方走一段路，你只能咬著牙，艱難地跨出帶著呻吟的步子，向前走。??謝謝大家。??語文骨干老師培訓(xùn)心得3??20__年3月9日，帶著一份喜悅，帶著一份憧憬，我來到奉化市錦屏中學(xué)參加奉化市“領(lǐng)雁工程”中小學(xué)語文骨干教師第二階段的實踐培訓(xùn)。在為期一個月的時間里，我聆聽了很多優(yōu)秀教師的精彩課堂，在感悟中得到充實。領(lǐng)略了風(fēng)采，在體驗中得
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