關(guān)于幼兒園骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)三篇(編輯修改稿)
2025-03-07 07:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活?！ ?nèi)容與幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)水平不相稱。 水果拼盤(pán)式的內(nèi)容組合。 今后我們?cè)谶x擇教學(xué)內(nèi)容及制定各項(xiàng)目標(biāo)時(shí)都應(yīng)遵循這些原則： 我們?yōu)檎l(shuí)選擇? 孩子有怎樣的學(xué)習(xí)特點(diǎn)? 孩子需要什么? 孩子有怎樣的生活背景? 希望孩子獲得怎樣的進(jìn)步與發(fā)展? 反思我們的理念與行動(dòng)，我們是幼兒園教學(xué)活動(dòng)的“設(shè)計(jì)者”嗎?我們是怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的?在教學(xué)目標(biāo)中，我們想讓幼兒得到什么，幼兒需要什么，就是教學(xué)目標(biāo)的制定。幼兒從中可能得到什么，通過(guò)什么讓幼兒得到，就是教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容選擇時(shí)可分析教材，關(guān)注幼兒的興趣需要，選擇富有教育價(jià)值的內(nèi)容，結(jié)合幼兒生活實(shí)際，挖掘富有教育價(jià)值的內(nèi)容。幼兒可能會(huì)怎樣去獲得，怎樣讓幼兒得到，這就是教學(xué)方法的選擇?！ ≡诮逃膷徫簧?，不是說(shuō)你有多少年的教齡你就有多少的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)代在改變，社會(huì)在進(jìn)步，學(xué)海無(wú)崖，學(xué)無(wú)止盡，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，才跟得上幼兒教育的步伐 幼兒園骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)3 時(shí)光飛逝，歲月入流。轉(zhuǎn)眼間，為期十天的幼教培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)
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