家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)展研究開題報告精選多篇(編輯修改稿)
2025-03-07 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 刊、實驗室設(shè)備。交通工具、公交車、其他:電腦網(wǎng)絡(luò) 預(yù)期成果:調(diào)查報告 呈現(xiàn)形式:文字、圖片 指導(dǎo)老師意見: 調(diào)查效果好 簽名:王春政10月9日 可能存在的問題:對抽煙學生調(diào)查可能遇到障礙?！ ∑骸 拇┲虬缈次覀兩畹淖兓袊沤穹椢幕√健 ≌n題編號 2004—01702 導(dǎo)師： 成員： 組長： 班級： 課題研究的背景及意義 俗話說得好：“人靠衣裝，佛靠金裝”，而一句“衣食住行”更是將“衣”擺在首位。可見，“衣著”在人們的日常生活、社會交際中扮演著何等重要的角色。絢麗多彩的服飾不僅體現(xiàn)了人類對美的追求，更作為社會文化的一種載體，不同的服飾打扮還可以從側(cè)面反映出不同的社會背景和文化。從遠古時代的人類用樹葉獸皮遮羞保暖，到當今社會講究時尚、潮流、個性的流行服飾，人類的服飾演變歷程怎樣?它又是怎樣影響、改變?nèi)藗兩钆c觀念的?當代的中學生對穿著打扮的追求和看法又是什么?我們將帶著這一系列的問題，追尋我國服飾文化史，領(lǐng)略中華服飾文化的精髓與博大。希望通過我們的研究，制訂出一個可行方案，宣傳服飾文化，讓服飾文化引起更多當代中學生的關(guān)注，使他們對穿著打扮的追求有更高更新的認識與品味，讓他們的穿著打扮展現(xiàn)出當代中學生動人的風采?！ ☆A(yù)期成果 體驗、調(diào)查分析報告、論文 研究方法 通過查閱書籍、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)、問卷調(diào)查、實地考察等形式，在老師的指導(dǎo)下，結(jié)合自己的基礎(chǔ)知識、能力，收集有關(guān)資料，撰寫相關(guān)論文。 活動計劃 任務(wù)分工：由于人數(shù)有限，所以全組全過程參與?！ 』顒佑媱潱骸 〉谝浑A段(第3周)：參加課題研究培訓(xùn)，開好開題會，制訂課題研究方案?！ 〉诙A段(第4—10周)：通過各種有效途徑搜集中國古今服飾文化的有關(guān)資料，并整理分析資料?！ 〉谌A段(第11周)：對我校高一年級的學生對穿著打扮追求與認識的問卷調(diào)查，整理分析調(diào)查數(shù)據(jù)?！ 〉谒碾A段(第12—13周)：總結(jié)課題研究工作，撰寫和修改課題研究報告。準備相關(guān)驗收材料，完成有關(guān)結(jié)題驗收的準備工作，申請課題鑒定、驗收?！ 】尚行苑治觯骸 ∪藛T條件：我們對這個課題充滿著濃厚的興趣，這將會使我們更加熱情地投入到活動中去，盡自己的力量完成好這門課程. 我們的成員中有一名是團支書，善于分工合作，這也將促使我們的活動更加迅速的完成. 物質(zhì)條件：我們家中都有電腦，上網(wǎng)查找資料較為方便 時間條件：現(xiàn)在下午一般都是兩節(jié)課后就放學了，所以我們聚在一起的時間很充裕。同時，課間，中午的時間我們也都可以利用. 總結(jié)：對我們來說，研究性學習本身就是一個全新的課題，同其他功課相比，它的學習范圍，但在我們的努力以及朱老師的精心輔導(dǎo)下，我們克服了困難，最終順利地完成了這次開題報告. 下面從三個方面談?wù)勎覀兊氖斋@和體會： ，無論是形式還是內(nèi)容，我們感到很沒面子，完善一下，第二次論證我們做得非常好，不僅內(nèi)容充實，而且做成了幻燈片的形式，視覺效果也很好，不是我們沒有能力，相信天下一定無難事――信心，是我們研究過程中的第一個收獲. ，無論是制定研究框架還是具體實施，都需要幾個人共同討論決定，單靠個人的力量是無法完成，學會取長補短，這是我們研究活動的又一個收獲. ，比如說辦事拖拉
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