有關(guān)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)年度的工作計(jì)劃三篇(編輯修改稿)
2025-03-07 02:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 觀察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。??體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。??養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。??通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。??三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)??教學(xué)重點(diǎn)：、減法筆算，表內(nèi)乘法。??教學(xué)難點(diǎn)：100以?xún)?nèi)的加、減筆算，以及數(shù)學(xué)實(shí)踐、數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。??四、在教學(xué)中的主要活動(dòng)：??培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。??培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。??培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用題分析能力。??（以上在教學(xué)中的主要活動(dòng)在本學(xué)期末進(jìn)行測(cè)試，以切實(shí)提高學(xué)生的能力。）??結(jié)合研究課題《問(wèn)題教學(xué)法》，利用情境圖培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題及應(yīng)用題分析能力。??在課堂中利用小組合作培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。??在學(xué)生中建立“一帶一”小組，把培優(yōu)輔差工作落到實(shí)處。??五、教學(xué)的主要措施：??要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)。結(jié)合教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。??從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。??要滲透德育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。??布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。??加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。??六、預(yù)期效果：??使學(xué)生掌握100以?xún)?nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，使計(jì)算準(zhǔn)確率達(dá)到95%。??2
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