初中化學(xué)方程式及知識點總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-25 18:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： CO2 + H2O === H2CO3 ： CaO + H2O === Ca(OH)2 ： Na2O + H2O ==== 2NaOH ： SO3 + H2O ==== H2SO4 ： CuSO45H2O 加熱 CuSO4 + 5H2O ： CuSO4 + 5H2O ==== CuSO45H2O 初中化學(xué)方程式及其相關(guān)知識點總結(jié) （ 復(fù)分解 反應(yīng) ) Ca(OH)2 + CO2 =CaCO3↓ + H2O 現(xiàn)象：石灰水由澄清變渾濁。 相關(guān)知識點：這個反應(yīng)可用來檢驗二氧化碳氣體的存在。 最好不用它檢驗， CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 沉淀消失 ， 可 用 Ba(OH)2 溶液 （化合反應(yīng)） 2Mg+O2 =2MgO 現(xiàn)象： 鎂在空氣中劇烈燃燒，放熱， 發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末。 相關(guān)知識點： (1)這個反應(yīng)中，鎂元素從游離態(tài)轉(zhuǎn)變成化合態(tài)； (2）物質(zhì)的顏色由銀白色轉(zhuǎn)變成白色。 (3)鎂 可做照明彈 ； (4)鎂條的著火點高，火柴放熱少，不能達到鎂的著火點，不能用火柴點燃 ； (5)鎂很活潑，為了保護鎂，在鎂表面涂上一層黑色保護膜，點燃前要用砂紙打磨干凈。 （分解反應(yīng)） 2H2O =2H2↑ + O2↑ 現(xiàn)象： 通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，氣體體積比約為 1： 2 相關(guān)知識點： (1)正 極產(chǎn)生氧氣， 負 極產(chǎn)生氫氣； (2)氫氣和 氧氣的體積比為 2： 1，質(zhì)量比為 1： 8； (3)電解水時，在水中預(yù)先加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，增強水的導(dǎo)電性； (4)電源為直流電 （化合反應(yīng)） CaO + H2O = Ca（ OH)2 現(xiàn)象：白色粉末溶解 相關(guān)知識點： (1)最終所獲得的溶液名稱為氫氧化鈣溶液，俗稱澄 清石灰水； (2)在其中滴入無色酚酞，酚酞會變成紅色； (3)生石灰是氧化鈣，熟石灰是氫氧化鈣。 (4)發(fā)出大量的熱 ① 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 制氧氣（分解反應(yīng)） 2KClO3 =MnO2(作催化劑 )=2KCl + 3O2↑ 相關(guān)知識點： (1)二 氧化錳在其中作為催化劑，加快氯酸鉀的分解速度或氧氣的生成速度； (2）二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變； (3)反應(yīng)完全后，試管中的殘余固體 是氯化鉀和二氧化錳的混合物，進行分離的方法是： 洗凈、干燥、稱量。 ② 加熱高錳酸鉀 制氧氣（分解反應(yīng)） 2KMnO4= K2MnO4 + MnO2+O2↑ 相關(guān)知識點： 在試管口要堵上棉花，避免高錳酸鉀粉末滑落堵塞導(dǎo)管。 ③ 過氧化氫和二氧化錳 制氧氣（分解反應(yīng)） 2H2O2=MnO2(作催化劑 )=2H2O+O2↑ 共同知識點： (1)向上排空氣法收集時導(dǎo)管要伸到集氣瓶下方 ，收集好后要正放在桌面上； (2)實驗結(jié)束要先撤導(dǎo)管，后撤酒精燈，避免水槽中水倒流炸裂試管； (3)加熱時試管要略向下傾斜，避免冷凝水回流炸裂試管； (4)用排水集氣法收集氧氣要等到氣泡連續(xù)均勻地冒出再收集； (5)用帶火星的小木條放在瓶口驗滿，伸入瓶中檢驗是否是氧氣。 （化合反應(yīng)） 充分燃燒： C + O2=
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