最新幼兒園教師教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)四篇(編輯修改稿)
2025-03-06 23:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?? 在教學(xué)中真的存在很多困惑，真的需要經(jīng)過學(xué)習(xí)充實(shí)自我，可是，為什么沒有打開教學(xué)視頻來看?沒有靜下心來和同事仔細(xì)地交流??? 成功的人找方法，失敗的人找借口。毋庸諱言，人是有惰性的。我們思維的汽車有時(shí)會(huì)陷進(jìn)泥淖里，要想正常運(yùn)行，除非有外力拉一把或推一把。網(wǎng)絡(luò)研修還真是一股神力，拉著我們前行，前行。?? 我收獲。?? 也許，我們?cè)跒樽晕医虒W(xué)上的小有成績(jī)而暗自竊喜，也許我們還想對(duì)研修冷眼旁觀，隔岸觀火。看到了年輕的教師，我們感到了后生可畏?？吹搅四昀系慕處?，我們量出了彼此的差距。感激研修，使我們結(jié)識(shí)了那么多才華橫溢的教師。這真是：人外有人，天外有天，何敢夜郎自大，豈能固步自封。?? 專家的指引，指導(dǎo)教師的點(diǎn)評(píng)，班級(jí)同學(xué)的評(píng)價(jià)，使我們一次次經(jīng)受心靈的洗禮，讓我們的理念在更新，我們的迷津被指點(diǎn)，我們的方向更明確。?? 我們歡樂。?? “談笑有鴻儒，往來無白丁。”每一天，我們都在用眼睛欣賞靈動(dòng)的文字，我們都在經(jīng)過自我的雙手做著無聲的交流。因?yàn)檠行?，謀面的，未曾謀面的，年輕的，年長(zhǎng)的我們走到了一齊成同學(xué)。同學(xué)之間有時(shí)一針見血，真誠(chéng)地提著提議，有時(shí)惺惺相惜，由衷地進(jìn)行鼓勵(lì)。大家交流著思想，傳遞著友誼，正如某位教師所說：“心與心進(jìn)行跨越時(shí)空的連線，你與我相隔萬里卻能攜手并肩”。?? 走進(jìn)微機(jī)室，看到那一組組作業(yè)、評(píng)論、被點(diǎn)擊、被評(píng)論的數(shù)據(jù)在不斷刷新，那份新奇與愉悅無以言
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