校長個人自我鑒定范文(編輯修改稿)
2025-03-06 07:51 本頁面
【文章內容簡介】 、借鑒，當然有比較就會有鑒別。所以我會把其中的精華加以吸取，嘗試運用到以后的課堂教學過程中，來逐步的提高和完善自己的課堂教學。通過學習，使我深刻地認識到作為一名教師，要精心設計課堂，利用新課改理念指導自己的教學，真正把課堂還給學生，使它成為學生學習知識展示自我的平臺?！ 】傊鳛榻處?，要想提高自己的教學水平，平時一定要多學習新課改理念，認真鉆研教材，挖掘教材，積極參加教科研活動，提高自己的業(yè)務水平、授課能力，多聽同任教師的課，取人之長，補己之短，爭取在以后的教學中取得好成績?！ ⌒ｉL自我鑒定 篇2 緊張充實的四天暑期校長培訓，聽了21位跟崗校長的發(fā)言。使我對__學校的精細化管理。教師敬業(yè)的工作態(tài)度。學生習慣方面的標準和具體的評價制度。多彩的社團活動，有了更充分的認識。對我校的課改、學生和教師的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃，現把開學后的想法和做法鑒定如下： 一、把學生的習慣做的具體些，建立質量標準。坐、立、讀、寫等各有各的具體標準。如讀書方面： 要杜絕以往各年級的籠統(tǒng)讀書要求，教師要對學生讀的書做具體指導。讀哪些書?讀什么?怎樣讀?朗讀、默讀、速讀、瀏覽的要求。從內容、摘抄、日期、感悟、活動都要有詳實的標準和實施方案?！ ∽x的姿勢，學校要統(tǒng)一要求，雙手拿書，與眼的距離等做具體的示范和要求，并根據小學生的特點，教師的提醒、跟進要及時、要反復?！ “嗉壱扇≈茉u價制度，并在教室公布結果，以榜樣引領。學校要抽查各班的學生情況及檢查記錄，并作為考核內容，讓教師、學生時時牢記標準，逐漸養(yǎng)成習慣。 其他的傾聽、書寫、端坐、站立都要有相應的標準和要求。并建立具體的評價制度。使學生掌握標準，教師教的省心。 二、明確教師的發(fā)展目標，建立教師成長手冊。 利用發(fā)給教師的讀書卡，倡導每天下午固定的讀書時間。每月檢查讀書筆記，鼓勵教師邊讀邊寫。搭建每月的交流平臺。學校并建立相應的讀書評價標準，讓教師真正從讀書中成長，從讀書中積累和沉淀，同時引領學生共建書香校園。 交流24字教學心得，
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