最新有關(guān)音樂(lè)教師工作計(jì)劃方案范文精選三篇(編輯修改稿)
2025-03-03 06:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、唱歌《動(dòng)畫(huà)城》欣賞《哪咤再生》?? 唱歌《機(jī)器貓》?? 第14—15周六單元閃閃的紅星?? 欣賞《嘎子嘎》唱歌《紅星歌》欣賞《我是人民小騎兵》?? 第16—17周七單元音樂(lè)中的故事?? 欣賞《嘎子嘎》《紅星歌》欣賞《我是人民小騎兵》?? 第18—20周八單元金鑰匙?? 《地有多厚，天有多高》欣賞《種太陽(yáng)》《星空》?? 唱歌《老水牛角彎彎》?? 七、提高教學(xué)質(zhì)量措施?? 充分利用豎笛這一學(xué)具提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。?? 從簡(jiǎn)單易學(xué)的跟唱形式逐步過(guò)渡到跟琴聲練唱。?? 運(yùn)用現(xiàn)代化地教學(xué)媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)想象力。?? 為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。?? 因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。?? 設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。?? 課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿(mǎn)知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。?? 積極和其他學(xué)科溝通，積極研究信息科技與學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。?? 音樂(lè)教師工作計(jì)劃方案范文2?? 一、基本狀況分析?? 一年級(jí)共兩個(gè)班，共有學(xué)生45人，本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的用心性較高，興趣濃厚，有強(qiáng)烈的求知欲。學(xué)生在課堂上能夠用心與老師呼應(yīng)。?? 本學(xué)期學(xué)生開(kāi)始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè)，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生的整體狀況預(yù)計(jì)不均衡，狀況參差不齊。所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，學(xué)生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生能夠漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。?? 二、教材分析?? （一）資料。?? 唱歌：共計(jì)21首。繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固正確的唱歌姿勢(shì)、坐姿，養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣；學(xué)習(xí)自然地呼吸，做到不聳肩；咬字清楚，口型正確。能夠有表情地演唱歌曲，能夠隨教師的要求整齊地開(kāi)始和結(jié)束。18首歌曲能夠基本背唱。?? 唱游：能隨音樂(lè)的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進(jìn)行律動(dòng)、模仿動(dòng)作和即興動(dòng)作；注意音樂(lè)與動(dòng)作的配合，樂(lè)
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