初三下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃最新范文三篇(編輯修改稿)
2025-03-02 18:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性，??培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力。??具體目標(biāo)：??針對(duì)實(shí)際情況，我制定了以下二方面的教學(xué)目標(biāo)：??語(yǔ)言技能：??聽：??能聽懂課文大致內(nèi)容。??能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀點(diǎn)。??說：??能使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意。??能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)。??讀：??能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度。??能識(shí)別不同文體的特征。??能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句。??寫：??能簡(jiǎn)單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子。??能默寫課文。??能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語(yǔ)句較通順。??語(yǔ)言知識(shí)：??語(yǔ)音：??逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然、得體。??根據(jù)語(yǔ)音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡(jiǎn)單語(yǔ)句。??詞匯：??運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說明概念等。??盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。??語(yǔ)法：??進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式。??進(jìn)一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達(dá)方式。??使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度、情感等。??學(xué)習(xí)、掌握基本語(yǔ)篇知識(shí)并根據(jù)特定目的有效地組織信息。??四、課時(shí)安排??本學(xué)期共17周的教學(xué)時(shí)間，計(jì)劃第15周結(jié)課最后兩周復(fù)習(xí)。??五、教學(xué)具體措施??摸清學(xué)生基本情況，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。??重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。??有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。??重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。??初三下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃最新范文3??學(xué)期是整個(gè)九年制義務(wù)教育的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生即將面臨著中考考驗(yàn)。這是一次真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考就成為本學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重要工作。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)該幫助學(xué)生理解、吸收、吃透教材，對(duì)教材中的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化，即進(jìn)行綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書本知識(shí)變成學(xué)生自己的知識(shí)。要有一定的時(shí)間作強(qiáng)化訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，鎖定差距，然后提出彌補(bǔ)差距的可操作性對(duì)策措施，千方百計(jì)縮小差距、消滅差距。??一、提
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