教育部：國家政策沒有“第一學(xué)歷”這個(gè)概念！“學(xué)歷”通常指最高或最后學(xué)歷！(編輯修改稿)
2025-02-28 00:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 歧視?！ W(xué)歷歧視有違就業(yè)公平宗旨，可為何卻依舊屢禁不止？這首先源自一些用人單位從“提高招聘效率”層面的考慮。在招聘階段無法對求職者進(jìn)行深入考察的情形下，有些單位為圖省事，干脆“一刀切”，把學(xué)歷作為剛性篩選標(biāo)準(zhǔn)之一。而且，長久以來社會(huì)上一直存在的唯學(xué)歷論，也加大了用人單位的學(xué)歷崇拜，迷信高學(xué)歷、名校生，盲目將學(xué)歷與能力劃等號?！ 〈送猓駥W(xué)歷水平的提升以及由此帶來的“學(xué)歷貶值”和部分高校辦學(xué)缺乏特色，在人才培養(yǎng)及畢業(yè)生把關(guān)上“放水”，也是重要誘因?！ ‰S著大學(xué)教育的普及與研究生擴(kuò)招，如今本科學(xué)歷含金量的確大大降低了?！?000元招不到農(nóng)民工，但大學(xué)生卻能招一大把”的說法雖有戲謔成分，但也在一定程度上反映了大學(xué)生在就業(yè)市場上的尷尬。在高學(xué)歷求職者供大于求的
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