關(guān)于實(shí)習(xí)教師轉(zhuǎn)正申請書精選范文(編輯修改稿)
2025-02-26 19:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的老師抱怨孩子們不完成作業(yè)，抱怨孩子們課堂紀(jì)律不過關(guān)，抱怨家長不配合學(xué)校工作，抱怨農(nóng)村孩子難管。教師要體會學(xué)生成長的艱難，孩子們在不停地與自己進(jìn)行抗?fàn)?。他們有的付出了生命的代價(jià)，才換來了今天教育的反思。?? 我們不要再抱怨，在人性化管理的今天，體罰教育式只會讓我們吃盡苦頭，抱怨只能讓我們傷身體，我們要改變教育觀念：學(xué)校教育要由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)校是服務(wù)行業(yè)，教師要做好學(xué)生和家長做好服務(wù)工作。學(xué)生有權(quán)力選擇成長的方式，教師不能隨便修枝剪葉，要尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。教師應(yīng)該以服務(wù)者的身份關(guān)愛孩子，幫助他們解決成長中困惑。只有這樣才能公平的對待學(xué)生，減少與家長、學(xué)生之間的矛盾，也只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)教育的真諦——教育服務(wù)于社會，服務(wù)于人。?? 三、不忘自己也是一名學(xué)生?? 學(xué)習(xí)是無止境的。今年是xx師大本科函授的第二年，節(jié)假日里我一如既往的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，希望在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造，提高自身的文化素養(yǎng)，促進(jìn)自己的教育教學(xué)能力。上半年我還參加了培訓(xùn)，有幸在浙師大度過了兩個(gè)月的大學(xué)生活，這次的培訓(xùn)有專家講座，有一線老師交流，對自己又是一次方法的比對，經(jīng)驗(yàn)上的吸收，感謝教育局，學(xué)校給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)遇，每一次培訓(xùn)后總會感到很大的動力同時(shí)也產(chǎn)生另一些壓力，我知道這就是在自己前進(jìn)路上的加油劑。?? 四、我還得成為一名改進(jìn)者?? 一年來，自己在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：?? ，理論聯(lián)系實(shí)際的能力還較差。?? ，更新及創(chuàng)新。?? 。?? 教育隨筆，雖然都是簡單的話語，卻記錄了點(diǎn)滴
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