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2025-01-17 11:31
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2025-05-11 13:08
【總結】華北科技學院數(shù)據(jù)結構課程設計說明書班級小組成員:______成績:_____小組成員:成績:_____小組成員:_成績:_____設計題目:_____迷宮問題_______設計時間:至指導教師:___
2025-01-18 05:58
【總結】長沙學院課程設計說明書題目迷宮問題系(部)計算機科學與技術系專業(yè)(班級)2012軟件工程(服務外包)9班姓名高銳學號2012022907指導教師付細楚起止日期—課程設計任務書課程名稱:數(shù)據(jù)結構與算法設計題目:迷宮問題
2025-01-18 06:40
【總結】數(shù)據(jù)結構課程設計報告設計題目:迷宮問題數(shù)據(jù)結構課程設計_班級:計科152學號:
2025-03-25 03:02
【總結】課程設計報告(本科/專科)課程:操作系統(tǒng)課程設計學號:姓名:班級:教師:時間:計算機科學與技術系設計名稱:哲學家進餐問題設計內容、目的與要求:實驗目的:通過實現(xiàn)哲學家進餐問題的同步深入了解和掌握進程同步和互斥的原理。內容和
2025-01-18 22:31
【總結】WORD格式整理一、設計任務書設計題目:設計帶式運輸機傳動裝置中的雙級圓柱齒輪減速器設計數(shù)據(jù)及條件輸送帶有效拉力牛;輸送帶工作速度米/秒;輸送帶滾筒直徑毫米;傳動比允許誤差(2%——4%);生產規(guī)模:單件;工作環(huán)境:清潔;載荷特性:稍有沖擊;工作期限:5年2班制
2024-08-14 07:20
【總結】0摘要:.............................................................................................................................3一、設計思想及要求:....................................................
2025-04-11 22:58
【總結】貴州航天職業(yè)技術學院計算機科學系ASP程序設計課程設計報告課題名稱:新聞發(fā)布系統(tǒng)姓名:伍俊學號:A083G******0211專業(yè)班級:08軟件(2)班系(院):計算機科學系
2025-01-21 18:15
【總結】合肥學院計算機科學與技術系課程設計報告2021~2021學年第二學期課程數(shù)據(jù)結構與算法課程設計名稱迷宮問題(隊列)學生姓名朱鵬飛學號1104011011專業(yè)班級計算機科學與技術11級(3)班指導教師李紅2021年
2025-06-06 01:41
【總結】交通運輸學院課程設計1設計目的解釋結構模型法是現(xiàn)代系統(tǒng)工程中廣泛應用的一種分析方法,能夠利用系統(tǒng)要素之間已知的零亂關系,用于分析復雜系統(tǒng)要素間關聯(lián)結構,揭示出系統(tǒng)內部結構。本次課程設計的目的是,通過對大學生身邊實際問題的分析,掌握運用ISM方法對復雜問題進行建模的過程
2025-01-09 19:29
【總結】WORD技術資料分享中國民航大學中國民航大學南一教學樓安全現(xiàn)狀評價報告書安全評價課程設計指導老師:安全科學與工程
2025-08-03 03:17
【總結】班級:測控1081姓名:王成學號:11081203119課題:直流馬達控制電路的設計測控系統(tǒng)課程設計課題:直流馬達驅動控制電路的設計班級測控1081學號1081203119姓名王成專業(yè)測控技術與儀器學院
2025-08-03 05:54
【總結】模擬電子技術課程設計題目: 多功能三角波產生器 院系:工學院電氣與電子工程系專業(yè):電氣工程及其自動化班級:姓名:
2025-08-02 20:17
【總結】天津理工大學課程設計報告題目:數(shù)字式Buck變換器系統(tǒng)設計學生姓名劉磊學號20110761屆2014
2025-07-20 18:15