【總結(jié)】課程設(shè)計報告課題名稱:迷宮問題姓名:xxx學(xué)號:200816020239專業(yè):電氣與信息工程學(xué)院班級:通信08102指導(dǎo)教師:
2025-07-21 13:33
【總結(jié)】課程設(shè)計報告數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告設(shè)計題目:迷宮年級計科09級班級092,093姓名學(xué)號指導(dǎo)教師起止時間
2025-06-05 09:08
【總結(jié)】湖南工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計資料袋計算機(jī)與通信學(xué)院(系、部)2009~2010學(xué)年第二學(xué)期課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)指導(dǎo)教師鄧彬職稱學(xué)生姓名柏云專業(yè)班級軟件工
2025-06-27 10:34
【總結(jié)】華北科技學(xué)院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計說明書班級小組成員:______成績:_____小組成員:成績:_____小組成員:_成績:_____設(shè)計題目:_____迷宮問題_______設(shè)計時間:至
2025-06-06 01:47
【總結(jié)】長沙學(xué)院課程設(shè)計說明書題目迷宮問題系(部)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系專業(yè)(班級)2021軟件工程(服務(wù)外包)9班姓名高銳學(xué)號2021022907指導(dǎo)教師付細(xì)楚起止日期—
2025-06-06 01:41
【總結(jié)】華北科技學(xué)院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計說明書班級小組成員:______成績:_____小組成員:成績:_____小組成員:_成績:_____設(shè)計題目:_____迷宮問題_______設(shè)計時間:至指導(dǎo)教師:___
2025-01-18 05:58
【總結(jié)】長沙學(xué)院課程設(shè)計說明書題目迷宮問題系(部)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系專業(yè)(班級)2012軟件工程(服務(wù)外包)9班姓名高銳學(xué)號2012022907指導(dǎo)教師付細(xì)楚起止日期—課程設(shè)計任務(wù)書課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計題目:迷宮問題
2025-01-18 06:40
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告設(shè)計題目:迷宮問題數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計_班級:計科152學(xué)號:
2025-03-25 03:02
【總結(jié)】計算機(jī)解迷宮問題通常用的是“窮舉求解”方法,即從入口出發(fā),順著某一個方向進(jìn)行探索,若能走通,則繼續(xù)往前進(jìn);否則沿著原路退回,換一個方向繼續(xù)探索,直至出口位置,求得一條通路。假如所有可能的通路都探索到而未能到達(dá)出口,則所設(shè)定的迷宮沒有通路。迷宮的入口點(diǎn)的下標(biāo)為(1,1),出口點(diǎn)的下標(biāo)為(m,n)。為處理方便起見,可在迷宮的四周加一圈障礙。對于迷宮的任一位置,均可
2025-06-04 18:50
【總結(jié)】沈陽工程學(xué)院課程設(shè)計設(shè)計題目:迷宮機(jī)器人設(shè)計1設(shè)計主要內(nèi)容及要求設(shè)計目的:1了解機(jī)器人技術(shù)的基本知識以及有關(guān)電工電子學(xué)、單片機(jī)
2024-08-26 08:57
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程設(shè)計》報告I《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)》課程設(shè)計說明書設(shè)計題目:_電腦銷售系統(tǒng)課程設(shè)計__《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程設(shè)計》報告II目錄1引言...................................................................
2025-07-04 15:43
【總結(jié)】C語言設(shè)計報告題目:完整的二維迷宮游戲?qū)W院:工商管理學(xué)院專業(yè):信息系統(tǒng)與信息管理班級:050507姓名:指導(dǎo)教師:張首偉設(shè)計日期:2011年12月10日題目:完整的二維迷宮游戲一、選題背景:問題的提出:我們在玩迷宮游戲的時候,常常在過了一關(guān)之后就結(jié)束了,這里設(shè)計的迷宮游戲足夠多,難以程度也不盡相同,
2025-01-13 18:02
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計設(shè)計說明書迷宮問題求解學(xué)生姓名學(xué)號班級成績指導(dǎo)教師計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系2021年9月9日數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計評閱書題目迷宮問題求解學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)
2025-05-07 21:28
【總結(jié)】合肥學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計報告2021~2021學(xué)年第二學(xué)期課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計名稱迷宮問題(隊(duì)列)學(xué)生姓名朱鵬飛學(xué)號1104011011專業(yè)班級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)11級(3)班指導(dǎo)教師李紅2021年
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計題目:迷宮求解班級:學(xué)號:作者姓名:指導(dǎo)教師:2012年12月11日目錄1.需求分析…………………………………………
2025-01-17 04:51