【文章內(nèi)容簡介】 構(gòu)成一個準雙向口。其功能與P1相同。P2口作為地址總線：在系統(tǒng)擴展片外程序存儲器擴展數(shù)據(jù)存儲器且容量超過256B (用MOVX @DPTR指令)時，CPU發(fā)出控制電平“1”，使多路開關(guān)MUX倒內(nèi)部地址線。此時，P2輸出高8位地址。P1口、P3口的內(nèi)部結(jié)構(gòu)①P1口的一位的結(jié)構(gòu)它由一個輸出鎖存器、兩個三態(tài)輸入緩沖器和輸出驅(qū)動電路組成準雙向口。②P3的內(nèi)部結(jié)構(gòu)作為通用I/O口與P1口類似準雙向口(W=1)P3第二功能(Q=1)此時引腳部分輸入(Q=W=1) ,部分輸出(Q=W輸出)。P3第二功能各引腳功能定義：：RXD串行口輸入：TXD串行口輸出：INT0外部中斷0輸入：INT1外部中斷1輸入：T0定時器0外部輸入：T1定時器1外部輸入：WR外部寫控制：RD外部讀控制綜上所述：當P0作為I/O口使用時，特別是作為輸出時，輸出級屬于開漏電路，必須外接上拉電阻才會有高電平輸出；如果作為輸入，必須先向相應的鎖存器寫“1”，才不會影響輸入電平。當CPU內(nèi)部控制信號為“1”時，P0口作為地址/數(shù)據(jù)總線使用，這時，P0口就無法再作為I/O口使用了。PP2和P3口為準雙向口,在內(nèi)部差別不大,但使用功能有所不同。P1口是用戶專用8位準雙向I/O口,具有通用輸入/輸出功能,每一位都能獨立地設(shè)定為輸入或輸出。當有輸出方式變?yōu)檩斎敕绞綍r,該位的鎖存器必須寫入“1”,然后才能進入輸入操作。P2口是8位準雙向I/O口。外接I/O設(shè)備時,可作為擴展系統(tǒng)的地址總線,輸出高8位地址,與P0口一起組成16位地址總線。對于8031而言, P2口一般只作為地址總線使用,而不作為I/O線直接與外部設(shè)備相連。 晶體振蕩器電路 復位電路 蜂鳴器驅(qū)動電路 八段數(shù)碼管顯示驅(qū)動電路在本設(shè)計中包括了以下主要的程序：主程序，查詢程序，非法搶答程序，搶答時間調(diào)整程序，回答時間調(diào)整程序，倒計時程序，正常搶答處理程序，犯規(guī)處理程序，顯示及發(fā)聲程序。整個程序主要由定時器T0、定時器T外部中斷0和外部中斷1和主程序構(gòu)成。： 主程序流程圖INT0用于調(diào)整搶答時間，設(shè)計流程圖如下： INT1用于調(diào)整答題時間，設(shè)計流程圖如下：定時器T0用于使揚聲器發(fā)聲，當需要響鈴時，把響鈴標志位置一，揚聲器發(fā)聲，改變定時器初值，可改變揚聲器頻率。這里用綠燈閃爍代替。程序流程圖如下：定時器T1用于倒計時，每次中斷為50ms，當計數(shù)標志為20時即為一秒，顯示數(shù)字減一。其流程圖如下： 復位圖該圖顯示當單片機復位后，在4位七段數(shù)碼管上顯示的初始狀態(tài)“F FF”字符。 設(shè)置計時時間 計時時間為17秒該圖顯示通過加一按鍵操作后在4位數(shù)碼管上顯示的計時時間為17秒。 非法搶答并顯示座號 三號選手非法搶答該圖顯示的是若三號選手非法搶答時候，第一位字符顯示單片機判定的非法選手“3”號選手，在4位數(shù)碼管上的后兩位顯示非法搶答字符“FF”。 搶答成功并顯示倒計時 六號選手搶答圖中顯示的是若6號選手搶答成功的時候，4位數(shù)碼管只顯示第一位，表示六號選手搶答成功。 搶答成功并顯示倒計時 六號選手搶答 圖中顯示的是若6號選手搶答成功并開始答題的情形，4位數(shù)碼管的第一顯示是“6”號選手搶答成功，最后兩位顯示選手答題倒計時時間還有25秒。本系統(tǒng)共有七個功能鍵按鍵A為單片機復位鍵按鍵B為搶答開始鍵按鍵C為搶答復位鍵按鍵D為答題開始鍵按鍵E為搶答時間調(diào)整鍵按鍵F為答題時間調(diào)整鍵按鍵G為時間加1鍵按鍵H為時間減1鍵本文研究與設(shè)計的八路多功能搶答器采用了通用的電子元器件，利用AT89C51單片機及外圍接口實現(xiàn)搶答系統(tǒng)，利用單片機的定時器/計數(shù)器定時和記數(shù)的原理，將軟、硬件有機地結(jié)合起來。理論聯(lián)系實踐，體現(xiàn)出大學生動手能力。通過查資料和搜集有關(guān)的文獻，培養(yǎng)了自學能力和動手能力。并且由原先的被動的接受知識轉(zhuǎn)換為主動的尋求知識，這可以說是學習方法上的一個很大的突破。在以往的傳統(tǒng)的學習模式下，我們可能會記住很多的書本知識，但是通過畢業(yè)論文，我們學會了如何將學到的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西，學會了怎么更好的處理知識和實踐相結(jié)合的問題。把握重點、攻克難關(guān)，學到用到、活學活用。在設(shè)計過程中由于時間倉促有很多地方難免存在不足之處，硬件設(shè)計已經(jīng)完成，在軟件設(shè)計中有些功能還尚未開發(fā)出來。但在以后的工作中，我們會嚴格要求自己，追求完美。整個設(shè)計通過了軟件和硬件上的調(diào)試、仿真。我想這對于自己以后的學習和工作都會有很大的幫助的。在這次設(shè)計中遇到了很多實際性的問題，在實際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。對于單片機設(shè)計，其硬件電路是比較簡單的，主要是解決程序設(shè)計中的問題。而程序設(shè)計是一個很靈活的東西，它反映了你解決問題的邏輯思維和創(chuàng)新能力。它才是一個設(shè)計的靈魂所在。因此在整個設(shè)計過程中大部分時間是用在程序上面的。很多子程序是可以借鑒書本上的，但怎樣銜接各個子程序才是關(guān)鍵的問題所在，這需要對單片機的結(jié)構(gòu)很熟悉。因此可以說單片機的設(shè)計是軟件和硬件的結(jié)合，二者是密不可分的。但是，通過這次設(shè)計我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處。在設(shè)計過程中我發(fā)現(xiàn)自己考慮問題很不全面，自己的專業(yè)知識掌握的很不牢固，所掌握的計算機應用軟件還不夠多，我希望自己的這些不足之處能在今后的工作和學習中得到改善。而且，通過這次設(shè)計，我懂得了學習的重要性，學會了堅持和努力，這將為以后的學習做出了最好的榜樣！7 . 參考文獻單片機原理與應用技術(shù)，張毅剛 彭喜元 編著，電子工業(yè)出版社8 . 系統(tǒng)原理圖程序：OK EQU 20H。搶答開始標志位 RING EQU 22H。響鈴標志位 ORG 0000H AJMP MAIN ORG 0003H AJMP INT0SUB ORG 000BH AJMP T0INT ORG 0013H AJMP INT1SUB ORG 001BH AJMP T1INT