【總結】言語治療與家長之配合匡智屯門晨曦學校言語治療小組二零零一年五月十八日分享重點?言語治療家校合作的重要性?分享培訓家長的經驗?言語治療家中訓練教材言語治療家校合作的重要性家校合作的重要性?中度智障學生對言語治療的需求很大?政府所提供的資源有限(言語治療師:學生比例)?善用家長
2025-01-04 17:11
【總結】?原始文化、原始生產勞動、原始宗教、原始藝術相互交融，使得藝術的起源呈相當漫長的歷史過程。?藝術的起源或藝術的發(fā)生，經歷了一個由實用到審美，以巫術為中介，以勞動為前提的漫長歷史發(fā)展過程，其中也滲透著人類模仿的需要、表現的沖動和游戲的本能。人類史前歷史發(fā)展概述20－30萬年前的直立猿人“早期舊石器時代”約5萬年前的早期智人時期，即“中
2025-05-03 22:03
【總結】國外古典建筑及小品賞析吳琰建筑及景觀小品賞析古羅馬建筑古羅馬建筑是古羅馬人沿習亞平寧半島上伊特魯里亞人的建筑技術，繼承古希臘建筑成就，在建筑形制、技術和藝術方面廣泛創(chuàng)新的一種建筑風格。古羅馬建筑在公元一～三世紀為極盛時期，達到西方古羅馬世俗建筑的形制相當成熟，與功能結合得很新創(chuàng)了拱券覆蓋下的內部空間，有莊嚴的萬神廟的單一空間，
【總結】第八章Action常用語言動作面板簡介ActionScript基礎Action語言的使用綜合范例ActionScript基礎ActionScript是Flash專用的一種面向對象的程序設計語言。FlashMX2022中的ActionScript具有和通用的JavaScript相似的語法結構。Actio
2025-08-01 13:22
【總結】外國建筑史蔣學煉2外國建筑史劃分?原始社會建筑?新舊石器時代?奴隸社會建筑?古埃及、古西亞、古希臘、古羅馬?封建社會建筑?基督教、拜占廷、中古俄羅斯、中古伊斯蘭、羅馬風、哥特?文藝復興建筑?文藝復興、巴羅克、古典主義、洛可可
2024-09-20 18:38
【總結】憂鬱及自我傷害防治之探討紀潔芳紀海珊吳鳳技術學院教授嘉義大學副教授目錄一、宣導內容五、宣導管道二、宣導對象六、結語三、支持系統附錄：四、宣導資源
2025-01-18 19:32
【總結】機械基礎第五章平面連桿機構無錫商院機電系2022年
2025-01-20 01:13
【總結】南京航空航天大學NanjingUniversityofAeronauticsandAstronautics機電學院機械電子工程系*機器人學王揚威辦公室：15-B412谷歐妝湛紐僚慚速棘繞福燴亥蝦瘴郁咨錯底錠放洽釩紅蝎轍逸值雕柞
2025-01-18 18:56
【總結】校園憂鬱及自我傷害之防治立志中學綜合活動生命教育課程製作：諮商中心日期：(節(jié)錄李育峻醫(yī)師陳冠聖醫(yī)師簡報)憂鬱癥之流行病學世界衛(wèi)生組織(WHO)發(fā)現:?西元2022年，憂鬱癥是影響健康的第四大殺手。到2020年將躍昇到第二位?目前憂鬱癥已是造成全世界成年人失能(Disabling)的
2025-01-18 19:11
2025-01-18 20:03
【總結】外國經濟思潮方欽復旦大學經濟學院復旦大學經濟思想與經濟史研究所聯系方式：復旦大學2022年秋本科選修課程第九講古典經濟學時代（三）：功利主義及其興起功利主義者邊沁1紛擾的時代2預見者西尼爾3約翰·斯圖亞特·穆勒422022年8月15日星期一一、
2025-07-18 19:49
【總結】外國近現代建筑史建筑創(chuàng)作中的復古思潮——古典主義（ClassicalRevival）時間：十八世紀六十年代～十九世紀末地點：起源于法國，在歐美盛行古典建筑形式起因：1.政治上，法國的啟蒙運動，法國資產階級啟蒙思想家著名代表：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭宣揚資產階級人性論“自由、平等、博愛”；2.考古發(fā)掘進展的影響，喚起
2025-02-21 22:27
【總結】Evidence-BasedMedicine循證醫(yī)學楊學寧XueningYang,MD廣東省人民醫(yī)院GuangdongGeneralHospital廣東省肺癌研究所GuangdongLungCancerResearchInstitute《循證醫(yī)學》雜志JournalofEvidence-basedMedi
2025-02-21 15:24
【總結】外國建筑史WhatisArchitecture/RationalityinArchitecture·TheHistoryofArchitecture:FromPremodernToPresent·OurProblems《外國建筑史》教學課案·蘭州理工大學設計藝術學院·安玉
2024-09-20 18:28
【總結】美國及歐洲專利信息檢索中南大學，劉雁書2022年引言?目前知識產權競爭的焦點是專利．它是知識經濟的一種表達形式，是研究成果轉化為產品的橋梁。?人們常說．核心技術是買不到的．但是并不是說是不可以破解的。對大量類似專利的發(fā)明創(chuàng)造進行個案剖析以后，就會看到：有些古代發(fā)明創(chuàng)造的機密歷經千年后破解；有些專利可以較快的理解；有些專利可以立
2025-05-12 02:29
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