[ppt模板]建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的說(shuō)課稿(2)(編輯修改稿)
2025-02-15 09:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 易讀性、生動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)導(dǎo)入新課內(nèi)容。激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課：、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課：建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表 圖表新聞的新鮮創(chuàng)意學(xué)生最喜歡的課外讀物調(diào)查0105年全國(guó)義務(wù)教育人口覆蓋率建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表 圖表新聞的新鮮創(chuàng)意青少年參加保護(hù)母親河行動(dòng)各級(jí)別工程所占比例 電腦銷(xiāo)售量條形圖建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表二、明確目標(biāo)，提出任務(wù) 展示樣例，并使學(xué)生明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。提出學(xué)習(xí)任務(wù)，任務(wù)設(shè)置根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，分為三個(gè)層次，分別為 基礎(chǔ)任務(wù)、提高任務(wù)、挑戰(zhàn)自我 ，鼓勵(lì)有能力學(xué)生挑戰(zhàn)高層次任務(wù)，實(shí)現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)。建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表 ?學(xué)習(xí)重點(diǎn) ?學(xué)習(xí)難點(diǎn) ?教法學(xué)法 學(xué)會(huì)將數(shù)據(jù)表制作成圖表學(xué)會(huì)美化圖表學(xué)會(huì)按不同的要求、情況選擇創(chuàng)建不同類(lèi)型的圖表學(xué)會(huì)怎樣利用文本和圖表的形式加工信息并解決問(wèn)題數(shù)據(jù)源的選取怎樣根據(jù)具體需要選擇恰當(dāng)?shù)膱D表類(lèi)型，恰如其分地表達(dá)數(shù)據(jù)所包含的信息 任務(wù)驅(qū)動(dòng) — 體驗(yàn)探究法 分層教學(xué)法 小組協(xié)作學(xué)習(xí)法 展示交流學(xué)習(xí)法 明確本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，申明教法學(xué)法明確本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，申明教法學(xué)法建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表?基礎(chǔ) 任務(wù)?提高任務(wù) ?挑戰(zhàn)自我 能實(shí)現(xiàn)圖表的轉(zhuǎn)換 本 節(jié) 課 任 務(wù)制作普通圖表結(jié)合文字處理軟件制作圖表新聞建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表三、新知識(shí)學(xué)習(xí)與練習(xí)三、新知識(shí)學(xué)習(xí)與練習(xí) （ 1） 、展示圖表類(lèi)型并進(jìn)行歸納，演示將表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖表（ 2） 、給學(xué)生布置任務(wù)一，（任務(wù)驅(qū)動(dòng)）針對(duì)學(xué)生完成情況提問(wèn)、總結(jié)（ 3） 、給學(xué)生布置任務(wù)二，（自主探究）針對(duì)學(xué)生完成情況提問(wèn)、總結(jié) 知識(shí)歸納 (2分鐘 ) ：各類(lèi)圖表的類(lèi)型、特點(diǎn)及用途分析 新知識(shí)學(xué)習(xí)與練習(xí) 建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表四、綜合練習(xí)（ 15分鐘） 綜合練習(xí)的設(shè)計(jì)主要是想通過(guò)綜合性練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力，通過(guò) 自主探究，結(jié)合所有已學(xué)的內(nèi)容，完成練習(xí)，完成后上傳作品到教師機(jī)。 通過(guò)任務(wù)分層，使不通層次的學(xué)生都能看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)信心，激發(fā)興趣。綜合練習(xí)具體內(nèi)容建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表五、任務(wù)反饋，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 組織學(xué)生欣賞其他同學(xué)作品，并根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行組內(nèi)互評(píng)，選出最優(yōu)秀的作品，組間再評(píng)出班級(jí)最優(yōu)作品，教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)。讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)他人的處理信息的不同思路和方法，培養(yǎng)學(xué)生多元思維 具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表六、課堂總結(jié)，理論升華 總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)，提醒學(xué)生注意多元化處理信息，幫助學(xué)生形成良好的信息處理習(xí)慣 回顧建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表步驟課堂總結(jié)建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表柱形圖、條形圖思考并討論：此類(lèi)型圖表的用途某公司五個(gè)月的銷(xiāo)售量圖表 三品牌顯示器的分辨率指數(shù)兩城市四個(gè)月氣溫統(tǒng)計(jì)圖常見(jiàn)的
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