大學生團輔活動策劃書(編輯修改稿)
2025-02-15 05:32 本頁面
【文章內容簡介】 （一）將團體成員通過報數(shù)分成人數(shù)相等的兩組，單數(shù)成員一組，圍成一個內圈，雙數(shù)成員一組，圍成一個外圈，內外圈的成員兩兩相視而立。（二）成員在領導者的指揮下向對方伸出手指進行示意。伸出14個手指，分別表示 “不想認識對方”、“愿意初步認識對方”、 “很高興認識對方，希望與對方成為普通朋友”、“很喜歡對方，希望與對方成為好朋友”。（三）如果雙方手指示意不同，則原地不動；如果雙方都伸出1個手指，則各自將頭轉向一邊，跺一下腳；如果都伸出2個手指，則相互微笑示意；如果都伸出3個手指，雙方要緊握雙手；如果都伸出4個手指，則要擁抱對方。（四）每做完一組動作，外圈的成員要順時針移動一個位置，與下一個成員相視而立，重復上述動作。（五）領導者引導成員進行經驗分享、交流參與本活動的感受和體會。二、主要活動目標：促進成員相互了解，幫助成員客觀認識自我，學會信任和接納。內容：（一）20個我方法：“我是——。”要求每一個“我”之間不要重復，并應該能夠充分反映個人特征。，幫助成員間相互了解，并使成員對自我形成深刻認識。（二）你問我答方法：，其他成員任意向其提出有關個人信息的問題，被問者有權利拒絕回答，一旦回答，就要客觀、誠實。（不要提具有傷害性或涉及個人隱私的問題），幫助成員明白與人交往時要善于與人溝通，要懂得尊重他人。（三）信任跌倒方法：，其他成員排成兩排，按個頭高低兩兩相對，向前伸直手臂，與對方的手握在一起，做好接應準備。，領導者發(fā)出“倒”的指令，桌子上的成員應聲向后挺直倒下，其他成員要努力安全地將其接住，并平穩(wěn)放下。要求：成員身上不要有利器和貴重物品，避免受傷、傷到別人或損壞東西。有心臟病或高血壓等疾病的成員不宜
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