長大東區(qū)圖書館課件設(shè)計開題答辯(編輯修改稿)
2025-02-15 01:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分 二層，與其它區(qū)域豎向 分隔，是獨立單元，便 于布線與管理。 科學研究服務區(qū)； 位于老館南側(cè)二、三層，環(huán)境優(yōu)雅，相對獨立并設(shè)有專題預留發(fā)展用房。 業(yè)務與行政辦公區(qū)； 業(yè)務辦公區(qū)設(shè)于地 下一層北面與書庫連 通，行政辦公區(qū)設(shè)于老 館北側(cè)磚混樓內(nèi)，分別 設(shè)有員工流、文獻流獨 立出入口。 輔助設(shè)備用房 位于地下二層。 （ 2）空間構(gòu)成 方案在平面功能上悉心安排布置，室內(nèi)空間的創(chuàng)造亦獨具匠心。 入口檢索空間 本案主入口設(shè)在外來人流便于到達的東側(cè)，并根據(jù)過去讀者習慣在南側(cè)設(shè)置 了輔助入口。入口空間組織了：檢測、存包、控制室、展覽、信息檢索、咨詢服 務、休息、報刊閱覽等多樣的功能，并能做到雜而不亂、分區(qū)明確。（見圖 505） 同時設(shè)立卡片檢索與電腦檢索功能便于新老讀者共同使用。 交通樞紐空間 軸線：南入口與書庫樓連線所形成的主軸線合理的組織了新與舊的功能空 間，西側(cè)為改建部分主要功能為辦公、培訓、兒童閱覽和專題閱覽而東側(cè)為擴建 部分安排了主要的閱覽空間。 共享大廳：讀者進入圖書館，展現(xiàn)在眼前的是一個四層通高的共享中庭，陽 光從頂部天窗傾瀉而下，為讀者提供了四個樓層之間的視覺與心理聯(lián)系，通過局 部層數(shù)的變化并加入天橋、樓梯、走廊、挑臺等建筑元素豐富著室內(nèi)空間，同時 層層疊疊的開架書庫變?yōu)榱酥型ツ酥琳麄€圖書館的一處景觀，并向讀者展示出了 圖書館的基本元素 ―― 書籍以及“知識就是力量”所體現(xiàn)出的那種特殊的震撼力。 中庭中虛與實兩個交通核強烈的對比與視覺沖擊力，使得整個流線更顯簡潔高效，便于使用者在紛繁的圖書閱覽家具空間中及時準確地定（見圖 506507） 橋：方案中多處應用連橋，鋼橋配以黑色金屬網(wǎng)護欄，設(shè)計整體簡潔流暢， 不僅起到了聯(lián)系的作用而且豐富了空間層次。（見圖 508 至 511） 過渡交往空間 本工程設(shè)計旨在創(chuàng)造一座具有世界一流水準的文化建筑，體現(xiàn)以人為本的設(shè) 計理念，充分吸收了國內(nèi)以及國際上先進的圖書館設(shè)計思想，即圖書館的開放性 理念，賦予圖書館一種全新的閱覽空間效果。考慮到現(xiàn)今的圖書館已不再是以往 單一的借閱書籍的場所，而變成一個城市中愛書的人們學習、交流的場所，同時 也是市民休閑、娛樂的理想場所。因此，現(xiàn)今的圖書館已不再適合通過通道將各 個閱覽室簡單的串聯(lián)起來，而應在每個樓層及樓層與樓層之間增加讓讀者休息、 交談、觀賞的空間，人們在不同的樓層可以相互觀望，也可能便捷地到達各個
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