大學期間德育實踐總結(jié)分析報告(編輯修改稿)
2025-02-14 23:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)四年的學習過程，我有點欣慰，因為我并沒有虛度四年時光，而是認認真真地度過，雖然其中不乏走過一些彎路，同時我總結(jié)出一套適合自己的更有效的學習方法，我享受著我的學習過程，也在學習中成長、收獲成功的喜悅和快樂。認識到了學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，更多的是要完善自己特有的知識體系，將所學為我所用。從身邊的同學身上也能學到許多。學習不只停留在課本里面，它更是體現(xiàn)在生動的社會經(jīng)歷上。大一是幸福快樂的。除了完成學校基本的課程外，大一上學期期末，我加入了大學生創(chuàng)新實踐基地，通過在寒假期間的努力，有幸爭取提前返校加強學習的機會，通過那一周的提前的強化學習，加快我一步步踏上專業(yè)學習道路上來的速度，這為我以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。緊接下來半年的基礎(chǔ)知識的積累和技能的提高可以說是大學最繁忙也是收獲最多的一個學期。大二是充實愉悅的。進入大二，除了做一些專業(yè)知識積累經(jīng)驗，在實踐中發(fā)現(xiàn)不足和自我完善的過程，更有意義的事是基地開始招新，我開始準備給新學弟準備面試題目，宣傳，然后是進行培訓。可以說，在自己所學東西都還那么有限的情況下培訓新的師弟真是一個鍛煉，既是無償?shù)姆瞰I，又是對自我技能的提高，而且需要很好的為人處世道，我說不上最好，但是與人友善，樂于幫助他人，不但是他們的師哥給他們傳授知識，更成為他們的好朋友，這是我人生的寶貴
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