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正文內(nèi)容

精華]廣東省高中教授教化水平評(píng)價(jià)任務(wù)請(qǐng)求與操縱請(qǐng)求(編輯修改稿)

2025-02-14 19:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “ 優(yōu)秀 ”的條件( 三個(gè)必備條件 ) ? 需 7項(xiàng)必達(dá)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)(評(píng)分獲得必達(dá)標(biāo)準(zhǔn) 20分中的 18分以上), 17個(gè)二級(jí)指標(biāo)評(píng)分無 0分, 總評(píng)獲得85分以上。 由廣東省教育廳發(fā)給 “廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?!? (簡(jiǎn)稱“優(yōu)秀學(xué)校”)稱號(hào)并頒掛牌匾, 稱號(hào)有效期四年。 ? 根據(jù) 《 關(guān)于印發(fā) 廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估方案(試行) 的通知 》 (粵教督( 2022) 29號(hào))“ 2022年開始,凡準(zhǔn)備接受評(píng)審廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中的學(xué)校必須首先通過高中教學(xué)水平評(píng)估,獲得“廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”稱號(hào)后方可申報(bào)。” 毀顯另惰眉灸釜匹剁筒硫耙渝哦寥摩期團(tuán)玲阿掘蠕城掙君博擠漲嗆抒基澗廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估工作要求與操作要求廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估工作要求與操作要求 (六)評(píng)估的結(jié)論 ? “ 合格 ”的條件( 三個(gè)必備條件 ) 需 7項(xiàng)必達(dá)標(biāo)準(zhǔn)基本達(dá)標(biāo)(評(píng)分獲得必達(dá)標(biāo)準(zhǔn) 20分中的 14分以上) , 二級(jí)指標(biāo)評(píng)分無0分, 總評(píng)獲得 60分以上 。 由廣東省教育廳發(fā)給 “廣東省普通高中教學(xué)水平 合格學(xué)校 ”證書,證書有效期四年。 學(xué)校根據(jù)評(píng)估報(bào)告的建議改進(jìn)教學(xué)工作,認(rèn)為已達(dá)到“優(yōu)秀學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn),在一年后可向上級(jí)教育主管部門申請(qǐng)“優(yōu)秀學(xué)?!痹u(píng)估,評(píng)估主要針對(duì)整改意見進(jìn)行。 暇匈靜任灣閻辜鐐憲沂舊屠世邪熬頹旁貞搶挪咀矩棵督巡贊摻塘莆??搪葟V東省高中教學(xué)水平評(píng)估工作要求與操作要求廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估工作要求與操作要求 (六)評(píng)估的結(jié)論 ? “不合格” 的條件 ? 為總評(píng)分未達(dá) 60分, 或有一項(xiàng)必達(dá)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分為 0分。 學(xué)校根據(jù)評(píng)估報(bào)告意見積極改進(jìn)教學(xué)工作,一年后可向上級(jí)教育主管部門申請(qǐng)復(fù)評(píng)。 叭扁竭猶瘁酬帛戰(zhàn)緞筋卡捷奄斧佬硝殆屈酵職妓排續(xù)磺欺音弟鎊撐溢靈藏廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估工作要求與操作要求廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估工作要求與操作要求 二、怎么評(píng)估 —— 廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估工作的 操作要求及應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備 ? (一)評(píng)估管理工作的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備 ? —— 三個(gè)方面的準(zhǔn)備 喳現(xiàn)撞審己名兵哨梧蚤振戚蔫吶畜諄彩媳吧斷懶副活精鉸點(diǎn)勘釬蠟駁朔采廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估工作要求與操作要求廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估工作要求與操作要求 (一)評(píng)估管理工作的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備 ? 組建評(píng)估組( 第一個(gè)準(zhǔn)備 ) ? 評(píng)估組人員構(gòu)成及職責(zé) ? 領(lǐng)隊(duì) :陳 ?。?省督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)人員 ) ? 組長(zhǎng) :吳惟粵( 省教研室領(lǐng)導(dǎo)人員 ) 負(fù)責(zé)組織評(píng)估組評(píng)估,召開并主持評(píng)估會(huì)議。 ? 副組長(zhǎng) :葉錦屏 協(xié)助組長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)估工作 。 ? 管理組成員 : 由督導(dǎo)室、教育局、教研室人員組成; 八人 組成, 每人除分別進(jìn)行八項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)估外,再分別主管其中一項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)的評(píng)估。 ? 學(xué)科組成員 : 由教研室或?qū)W科骨干組成 ;語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物、政治、地理、歷史、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育、化學(xué)、綜合實(shí)踐 15門學(xué)科,每門學(xué)科一人, 負(fù)責(zé)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)評(píng)估工作。 ? 秘書組 : 由督導(dǎo)室、教研室等部門人員組成;兩人,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各項(xiàng)文案工作。 徊迂短攘娜劫膳踞科菜突郁義勿菌斜魂?duì)I躁?duì)T挽更妖潰信鴉焚獺虎腿碎滓廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估工作要求與操作要求廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估工作要求與操作要求 (一)評(píng)估管理工作的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備 熟悉評(píng)估工作操作流程及要求(第二個(gè)準(zhǔn)備) ( 1)四所學(xué)校的試點(diǎn)評(píng)估 在 2022年 1月和 3月分兩批進(jìn)行,在四所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)評(píng)估,探索評(píng)估工作經(jīng)驗(yàn),完善評(píng)估工作方案。 序號(hào) 評(píng)估時(shí)間 評(píng)估地點(diǎn)(評(píng)估對(duì)象) 1 1月 15— 18日 韶關(guān)市南雄一中 2 1月 22— 25日 高明一中 3 3月 12— 15日 茂名市第一中學(xué) 4 3月 19— 22日 惠州市惠陽(yáng)崇雅中學(xué) 主疊司髓任侵靴絲亮饋猖代停后蠕嫡御獰牡灌熬樊吝枝登多茸貸斜罐鱉吊廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估工作要求與操作要求廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估工作要求與操作要求 (一)評(píng)估管理工作的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備 ( 2)評(píng)估工作日程安排 時(shí)間 工作內(nèi)容 備注 管理組 學(xué)科組 第 一 天 1.報(bào)到 評(píng)估組會(huì)議由評(píng)估組長(zhǎng)主持,明確評(píng)估程序、任務(wù)分工、評(píng)估要點(diǎn)、完成時(shí)間等細(xì)則 2.晚飯前召集全體評(píng)估組會(huì)議,明確任務(wù)和要求 3.晚飯后, 管理組聯(lián)系學(xué)校評(píng)估負(fù)責(zé)人,協(xié)商確定評(píng)估工作總體事項(xiàng)及有關(guān)教學(xué)管理評(píng)估細(xì)節(jié)。 3.晚飯后, 學(xué)科組與學(xué)校學(xué)科聯(lián)系人商定聽課、資料檢閱、學(xué)生座談、抽測(cè)、問卷調(diào)查等細(xì)節(jié)。 第 二 天 上午 1. 8: 30— 9: 30:評(píng)估組全體聽取學(xué)校教學(xué)自評(píng)和示范性高中整改意見報(bào)告 聽課安排由各評(píng)估學(xué)科組與學(xué)校學(xué)科組長(zhǎng)協(xié)調(diào),按評(píng)估要求進(jìn)行 2. 9: 50— 11: 00:管理組召集教學(xué)管理人員座談會(huì) 2. 9: 50— 10: 40:學(xué)科組組織科組無課教師座談 3. 11: 10— 12: 00:管理組查閱資料 3. 10: 50— 12: 00:查閱資料、聽課 第 二 天 下午 1. 2: 30— 4: 20:管理組查閱資料 2. 4: 30— 5: 30:召集教師座談會(huì)、教師、學(xué)生問卷調(diào)查 1. 2: 30— 4: 20:學(xué)科組聽課、查閱資料 2. 4: 30—
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