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正文內(nèi)容

基于單片機(jī)的數(shù)碼電子時(shí)鐘設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2025-02-14 14:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 d[second/10]。 //顯示秒十位delay()。P2=0xdf。 // P0=led[10]。 //顯示分隔符delay()。P2=0xef。 // P0=led[minute%10]。 //顯示 分個(gè)位delay()。P2=0xf7。 // P0=led[minute/10]。 //顯示 分十位delay()。P2=0xfb。 // P0=led[10]。 //顯示分隔符delay()。P2=0xfd。 // P0=led[hour%10]。 //顯示小時(shí)個(gè)位delay()。P2=0xfe。 // P0=led[hour/10]。 //顯示小時(shí)十位delay()。 }} //外部中斷0中斷函數(shù) 調(diào)分鐘 void INT_0() interrupt 0 { minute++。 if(minute==60) {minute=0。hour++。} }//外部中斷1中斷函數(shù) 調(diào)小時(shí) void INT_1() interrupt 2 { hour++。 if(hour==24) {hour=0。}}第4章 軟件仿真 程序軟件仿真 如圖41 圖41 硬件電路仿真 正常顯示仿真 如圖42 圖42 調(diào)分仿真 如圖444 圖43 圖44 調(diào)小時(shí)仿真 如圖446 圖45 圖46第5章 心得體會(huì)首先作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)精神最重要。團(tuán)結(jié)是使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在完成項(xiàng)目時(shí),需要小組所有成員的共同努力,只憑個(gè)人的力量是無法完成的。其次是個(gè)人分工。每個(gè)人的能力不同,我們根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況具體分工。力求其在指定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),這樣才能保證任務(wù)順利完成。我們深刻地感受單片機(jī)不單是一門文化課程,更是一門科學(xué)技術(shù)。單片機(jī)課程設(shè)計(jì)則是人生課程,我們學(xué)到了很多課堂上無法學(xué)到的東西。從新奇好玩到失敗后的痛苦無助,從失敗中爬起,哪怕再失敗,也永不放棄。這就是單片機(jī)課程設(shè)計(jì)教會(huì)我們的最寶貴的知識(shí)。經(jīng)過這次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),讓我獲得了很多知識(shí),進(jìn)一步加深了我對(duì)AT89C51單片機(jī)的掌握,另外也鞏固了我的編程思想和焊接技術(shù)。本次的基于單片機(jī)的數(shù)碼電子時(shí)鐘設(shè)計(jì),讓我充分發(fā)揮了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和設(shè)計(jì)的書面表達(dá)能力。這為今后自己進(jìn)一步深化學(xué)習(xí),積累了一定的寶貴經(jīng)驗(yàn)。撰寫報(bào)告的過程是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程,它使我運(yùn)用已有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì),分析和解決一個(gè)理論問題或?qū)嶋H問題,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練。本次的課程設(shè)計(jì),讓我發(fā)現(xiàn)理論必須用于實(shí)踐,否則只是一張白紙。此外只有理論水平提高了,才能更好的運(yùn)用于實(shí)踐。另外,本次課程設(shè)計(jì)也考驗(yàn)了我的認(rèn)真的態(tài)度。只有做事?lián)碛姓J(rèn)真的態(tài)度與科學(xué)的方法,才能成功。我認(rèn)為課程設(shè)計(jì)非常有必要,因?yàn)樗茏屛覀冎鲃?dòng)去尋找遇到問題的解決方法,同時(shí)也是對(duì)我們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真工作態(tài)度的考驗(yàn)與鍛煉,為以后我們進(jìn)入社會(huì)參加工作是一個(gè)很好的培訓(xùn)和歷練。我在這一次數(shù)碼電子時(shí)鐘的設(shè)計(jì)過程中,很是受益匪淺。通過對(duì)自己在大學(xué)二年時(shí)間里所學(xué)的知識(shí)的回顧,并充分發(fā)揮對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的思考及書面表達(dá)能力,最終完成了。這為自己今后進(jìn)一步深化學(xué)習(xí),積累了一定寶貴的經(jīng)驗(yàn)。撰寫論文的過程也是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程,它使我運(yùn)用已有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì),分析和解決一個(gè)理論問題或?qū)嶋H問題,為能把知識(shí)轉(zhuǎn)化力的實(shí)際訓(xùn)練。培養(yǎng)了我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。通過這次課程設(shè)計(jì)我發(fā)現(xiàn),只有理論水平提高了;才能夠?qū)⒄n本知識(shí)與實(shí)踐相整合,理論知識(shí)服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐,以增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分有意義我獲得很深刻的經(jīng)驗(yàn)。通過這次課程設(shè)計(jì),我們知道了理論和實(shí)際的距離,也知道了理論和實(shí)際想結(jié)合的重要性,也從中得知了很多書本上無法得知的知識(shí)。我們的學(xué)習(xí)不但要立足于書本,以解決理論和實(shí)際教學(xué)中的實(shí)際問題為目的,還要以實(shí)踐相結(jié)合,理論問題即實(shí)踐課題,解決問題即課程研究,學(xué)生自己就是一個(gè)專家,通過自己的手來解決問題比用腦子解決問題更加深刻。學(xué)習(xí)就應(yīng)該采取理論與實(shí)踐結(jié)合的方式,理論的問題,也就是實(shí)踐性的課題。這種做法既有助于完成理論知識(shí)的鞏固,又有助于帶動(dòng)實(shí)踐,解決實(shí)際問題,加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力和解決問題的能力。附錄元器件名稱參數(shù)數(shù)量IC插座DIP401單片機(jī)AT89C511晶體振蕩器12MHz1瓷片電容30PF2彈性按鍵2電阻1KΩ11電解電容22μF1排阻10kΩ174LS2451數(shù)碼管7SEGMPX8CCB LUE1參考文獻(xiàn)【1】 王靜霞. 單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)(C語言版). 北京:電子工業(yè)出版社,2012【2】 朱清慧,張風(fēng)蕊,翟天嵩,王志奎. Proteus教程(第2版)——電子線路設(shè)計(jì)、制版與仿真. 北京:清華大學(xué)出版社,2011【3】 郭建江. 單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用. 南京:東南大學(xué)出版社,2008【4】 曹建樹,夏云生,曾林青. 51單片機(jī)實(shí)用教程. 北京:中國石化出版社,2008致謝在課程設(shè)計(jì)完成之際,我要特別感謝給予我熱情關(guān)懷和悉心關(guān)照的老師。在我做課程設(shè)計(jì)的過程中,老師孜孜不倦的教導(dǎo)給了我莫大的支持。從課程設(shè)計(jì)的選題、構(gòu)思和資料的收集方面,老師在工作之余始終耐心的給我無私的幫助。老師廣博的學(xué)識(shí)、深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和一絲不茍的工作作風(fēng)使我終生受益,在此表示真誠地感謝和深深的謝意。大學(xué)生活中,我也得到了許多老師們的無私支持和幫助,給予了我很多寶貴的意見,在此一并致以誠摯的謝意。感謝所有關(guān)心幫助過我的良師益友。最后,向在百忙中抽出時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行評(píng)審并提出寶貴意見的各位老師表示衷心地感謝!g an employment tribunal claimEmployment tribunals sort out disagreements between employers and employees.You may need to make a claim to an employment tribunal if: you don39。t agree with the disciplinary action your employer has taken against you your employer dismisses you and you think that you have been dismissed unfairly.For more information about dismissal and unfair dismissal, seeDismissal.You can make a claim to an employment tribunal, even if you haven39。tappealedagainst the disciplinary action your employer has taken against you. However, if you win your case, the tribunal may reduce any pensation awarded to you as a result of your failure to appeal.Remember that in most cases you must make an application to an employment tribunal within three months of the
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