【文章內容簡介】 勤奮、刻苦，成績優(yōu)秀。有鉆研精神。積極參加體育運動，認真做“兩操”，自覺鍛煉身體，達到《國家體育鍛煉標準》。積極參加公益活動和學校組織的各項活動。在勞動中，積極肯干，不怕臟，不怕累。能較好的完成勞動任務，講衛(wèi)生，遵守公共道德，愛護校園環(huán)境和公共環(huán)境。 該生通過三年高中學習，在思想品德和文化素質方面比起以前有明顯的提高。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，有鮮明的是非觀念，正確的人生觀和價值觀。關心熱愛班級體，能積極參加公益活動和學校組織的各項勞動。平時禮貌待人，樂于助人。在學校能自覺遵守校規(guī)校紀。 班主任給同學寫的高三畢業(yè)鑒定 、熱愛黨、熱愛社會主義、有理想、有道德，守紀律，有為理想而奮斗的精神。在學習中有創(chuàng)新精神。積極參加學校、班級組織的各項活動。嚴格遵守國家法律,法規(guī)和學校內外一切規(guī)章制度。講文明，有禮貌，尊老愛幼,關心集體，樂于助人，尊敬師長，團結同學，愛護公物。學習目的明確，態(tài)度端正，學習勤奮、刻苦，成績優(yōu)秀。有鉆研精神。積極參加體育運動，認真做“兩操”，自覺鍛煉身體，達到《國家體育鍛煉標準》。積極參加公益活動和學校組織的各項活動。在勞動中，積極肯干，不怕臟，不怕累。能較好的完成勞動任務，講衛(wèi)生，遵守公共道德，愛護校園環(huán)境和公共環(huán)境。 該生通過三年高中學習，在思想品德和文化素質方面比起以前有明顯的提高。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，有鮮明的是非觀念，正確的人生觀和價值觀。關心熱愛班級體，能積極參加公益活動和學校組織的各項勞動。平時禮貌待人，樂于助人。在學校能自覺遵守校規(guī)校紀。 ，擁有好的人脈，在人際關系處理得當在校園生活中，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析。解決問題的能力。組織能力強 。 知識面廣，做事情善于歸納 與人善于溝通， 、熱愛黨、熱愛社會主義、有理想、有道德，守紀律，有為理想而奮斗的精神。在學習中有創(chuàng)新精神。積極參加學校、班級組織的各項活動。嚴格遵守國家法律,法規(guī)和學校內外一切規(guī)章制度。講文明，有禮貌，尊老愛幼,關心集體，樂于助人，尊敬師長，團結同學，愛護公物。學習目的明確，態(tài)度端正，學習勤奮、刻苦，成績優(yōu)秀。有鉆研精神。積極參加體育運動，認真做“兩操”，自覺鍛煉身體，達到《國家體育鍛煉標準》。積極參社會實踐活動。 ，該生在校遵守校紀校規(guī)及中學生守則。在社會實踐中堅持四象基本原則，高舉鄧小平理論偉大旗幟，擁護黨的威嚴，認真學習“xxxx”重要思想，牢記“xxxx”，愛國守法,立志做合格公民。在校刻苦學習，勤學好問，積極鉆研，戰(zhàn)勝挫折，努力拼搏，成績優(yōu)秀認真塌實。團結同學，尊敬師長，孝敬父母，樂于助人。明理是非，立志卓越完美。熱愛體育，堅持鍛煉，身心健康，積極活躍，興趣愛好廣泛。熱愛勞動，積極參加各項學校和社會的公益活動，是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生!畢業(yè)生班主任鑒定 畢業(yè)生班主任鑒定 該生在 學習階段，思想上積極要求上進，在思想覺悟上始終嚴格要求自己，主動學習黨中央的政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我提高。 在專業(yè)課程的學習上，能根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了課內外有關書籍，查閱了廣泛的專業(yè)文獻，掌握了本門學科堅實的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的科學研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強的實踐動手能力，順利完成了畢業(yè)論文。 該生在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強。 希望該生在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。 該生掌握了堅實的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應用能力，業(yè)務水平較高。 2. 該同學思想上，積極追求進步，堅持學習黨的先進的思想理論和科學發(fā)展實踐觀活動方針政策，堅決擁護中國共產黨，擁護社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班級活動，表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。 學習上，刻苦，認真，踏實。除了堅持上課聽講，課余堅持自修，獨立作業(yè)和課題設計任務外，能夠摸索出自己的學習方法和并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，經常向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持較良好的水平。 生活上，平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。能積極熱情的參加班級活動，如元旦晚會，團組織活動，班級野營，義務勞動等。具有較強的集體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現(xiàn)出較強的溝通交流能力和組織能力。 該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中能以更加平和的心態(tài)積極追求進步。 千里之行，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，創(chuàng)造更大的人生成績!該生在校能夠刻苦學習,熱心為同學服務,.班主任畢業(yè)鑒定 班主任畢業(yè)鑒定 該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加大連市青年志愿者并獲獎勵。 該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。 該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。 該生作為一名優(yōu)秀的高中生,在社會實踐中高舉鄧小平理論的偉大旗幟,認真學習 有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。 作為一名優(yōu)秀高中生，該生在校遵守校紀校規(guī)及中學生守則。在社會實踐中堅持四象基本原則，高舉鄧小平理論偉大旗幟，擁護黨的威嚴，認真學習“xxxx”重要思想，牢記“xxxx”，愛國守法,立志做合格公民。在?？炭鄬W習，勤學好問，積極鉆研，戰(zhàn)勝挫折，努力拼搏，成績優(yōu)秀認真塌實。團結同學，尊敬師長，孝敬父母，樂于助人。明理是非，立志卓越完美。熱愛體育，堅持鍛煉，身心健康，積極活躍，興趣愛好廣泛。熱愛勞動，積極參加各項學校和社會的公益活動，是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生畢業(yè)班鑒定評語黃夢媛：該生乖巧可愛，心地善良。對于問 題，常常有獨到的見解，課堂上，要敢于發(fā) 言，更要喜歡與他人分享自己的成果。她常 常熱心幫助他人，對于老師布置的任務總能 積極完成。古人云：書山有路勤為徑，學海 無涯苦作舟。 請記得： 不管是學習還是工作， 認真做事，真誠待人。愿她戒驕戒躁，腳踏 實地，堅實地走好每一步，更愿她能百尺竿 頭，更進一步。郭營小學六班學生畢業(yè)鑒定評語馬磊：該生機靈活潑，充滿活力。在學習上 很有悟性，六年來，各方面學習成績突出， 多次獲得“三好學生”稱號。在六年小學生 活中，處處展示出自己的才能，帶給同學和 老師無限歡樂。真誠善良，富有上進心和責 任感，這些都是留給老師和同學的優(yōu)點。雖 然有時調皮，但總是知錯就改。希望進入中 學后，該生能更加成熟，更加努力，不僅繼 續(xù)自身的輝煌，更將內在潛能發(fā)揮到學習， 運用到創(chuàng)造中去。郭營小學六班學生畢業(yè)鑒定評語葉紅靚：該同學自覺遵守學校各項規(guī)章，團 結同學，尊敬師長，能積極參加一些有意義 的活動。虛心好學，作業(yè)能獨立思考完成。 聰明正直，想象力豐富，理解能力較強，能 按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講。 但比較隨性，有時情緒高漲，完成學習任務 動作迅速且有質量。反之則偷懶貪玩。如能 加強責任心踏實學習，加強課外閱讀，拓展 知識面，積累詞匯，加強寫作訓練，則能成 為比較出色的學生。郭營小學六班學生畢業(yè)鑒定評語張苗：該生是個活潑、可愛的孩子。對長輩 有禮貌，對小孩有愛心。愛好寫作，這個學 期在習作方面有一定的提高，活潑開朗的他 思維跳躍性大，記憶力強，作業(yè)動作快，有 時上課舉手欠積極。每一次班級活動的積極 參與者?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保獙W 會戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性 的進步。生命給予的只是武器，生活給予的 是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)！郭營小學六班學生畢業(yè)鑒定評語徐譽：該同學聰明機靈，想象力豐富，視野 開闊，有較強的表達能力和理解能力。思維 敏捷，有自己獨到的見解。他是一個熱心的 男孩，老師和同學有難題他總會挺身幫忙。 對待自己的學習和工作比較用心，不過還需 在學習習慣和自控能力上多下功夫。希望他 一如既往地努力學習，不偷懶，虛心聽取老 師、家長的教導，成為一名優(yōu)秀的學生。郭營小學六班學生畢業(yè)鑒定評語李翔： 該生尊敬師長， 團結同學。 為人誠懇， 做事踏實認真。熱愛運動的他，是運動場上 的優(yōu)秀運動員，是老師和學生的驕傲，曾為 班級爭得榮譽。從小喜歡獨立思考，他的習 作得到老師和同學的肯定。如果能再刻苦一 點，再有耐心一些，多讀課外書，上課時能 非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨 到的見解，融入到學習的氛圍中去那就更好 了。郭營小學六班學生畢業(yè)鑒定評語徐佳樂：該生心地善良、聰明可愛，是個既 有趣又有才的男生。性格鮮明爽朗，為人率 真明理，學習能力強。最可貴的是，對自己 感興趣的事總是十分投入，富有激情。他喜 歡看書，愛好寫作，能和和同學一起探討。 他在活動中總能和同學們一起享受歡樂。愿 該生更加明白自律的可貴，讓靈氣隨著年齡 的增長而得以更加充分的發(fā)揮，相信，不久 的將來就會聽到他實現(xiàn)夢想的消息！郭營小學六班學生畢業(yè)鑒定評語陳麗茹：該生聰明能干，熱心班級事務，樂 于助人，團結同學，和同學關系融洽，能幫 老師做力所能及的事，是老師的好幫手。學 習比較認真，能按時完成作業(yè)。如果能再勤 奮一點，多讀課外書，上課時能非常認真聽 講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解， 融入到學習的氛圍中去那就更好了。郭營小學六班學生畢業(yè)鑒定評語張東：該生熱愛學校，熱愛班級。遵守學校 紀律， 尊敬老師， 團結同學。 為人誠實守信， 是家長和老師值得信任的小男孩。雖然言語 不多， 但是做事態(tài)度認真， 學習上扎實穩(wěn)進， 并積極參加學校各項活動。上進心強，學習 態(tài)度好，有較強的學習自覺性，希望以后能 加強課外閱讀， 拓展知識面， 爭取更加出色。郭營小學六班學生畢業(yè)鑒定評語沈嘉崴：該生聰明正直，想象力豐富，理解 能力較強，在課堂上總能脫穎而出。他的活 潑開朗感染著身邊的老師和同學，他的幽默 經常帶給同學歡笑。他有時情緒高漲，完成 學習任務動作迅速且有質量。只是學習還不 夠主動， 還比較貪玩。 如果能主動用心學習， 不偷懶，將學習當作自己的事情來認真對 待，真正融入到學習的氛圍中去，相信能更 為出色。郭營小學六班學生畢業(yè)鑒定評語張碩： 該生是個聰明靈活的男孩， 心思純凈， 有上進心。從小懂事、好強，對人有禮貌； 尊敬師長，孝敬長輩，團結同學；對于力所 能及的事總能自覺完成，具有較強的是非分 辨能力。這個學期，不僅在數學方面有了較 大程度的提升，寫作也越來越得心應手。生 活中能夠自立自律，不讓老師操心。曾獲得 “優(yōu)秀學生”稱號。希望今后能夠更加勤于 學習、樂于表現(xiàn)自己的才能，多為自己和集 體爭取榮譽。郭營小學六班學生畢業(yè)鑒定評語杜慧：該生上進心強，能遵守校規(guī)，虛心好 學， 團結同學， 尊老愛幼， 學習的態(tài)度端正。 身為課代表，為老師做了大量細而實的工 作，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的 言行，使自己在學習上有了很大的進步，能 力上有了顯著提高。 六年來， 多次被評為 “三 好學生”。要想成為最優(yōu)秀的學生，還要在 各方面嚴格要求自己，腳踏實地工作，積極 主動學習，才能成為更優(yōu)秀的人才。郭營小學六班學生畢業(yè)鑒定評語田慧：該生尊敬老師，講禮貌，團結同學， 尊老愛幼。做事有條不紊，能達到較高的標 準。在學習上能做到專心致志地聽課，作業(yè) 能及時完成而且都清清楚楚，各學科成績都 不錯。曾被評為 “優(yōu)秀學生”。學習需要 方法，更需要認真的態(tài)度，只要能繼續(xù)嚴格 要求自己，改正壞習慣，發(fā)揚有點，一定會 取得更大進步。郭營小學六班學生畢業(yè)鑒定評語劉翔：該生熱情大方，聰明開朗，上進心很 強。在老師眼里，是個勤快的男生，在同學 的眼里，是個熱心的伙伴。尊敬老師，團結 同學，待人有禮貌，都是值得肯定的優(yōu)點。 定能生慧，如果能時刻提醒自己，學會靜心 學習， 學會三思而后行， 這樣才會穩(wěn)中求進。郭營小學六班學生畢業(yè)鑒定評語雍立儒：該生思維靈活，具有較強的理解能 力。要學會具有較強的應變力和適應力，善 于調整自己的知識結構，學習踏實，表現(xiàn)優(yōu) 秀。要提高自己的克制能力，也要認真對待 自己做的每件事。 認真的態(tài)度， 勤奮地工作， 才能逐步走向成功。郭營小學六班學生畢業(yè)鑒定評語呂曉輝：該生聰明、懂事，是一個會觀察、 細心體貼的男孩。在老師的眼里是個能干的 小助手，在父母的眼里是一個乖巧的孩子。 他的興趣愛好廣泛，尤其酷愛運動，對同學 充滿愛心。和同學相處和睦，對待長輩很有 禮貌。在學習方面對自己要嚴格要求，做到 認真踏實，積極擺正態(tài)度。希望加倍努力， 在各方面提升自己的素質。郭營小學六班學生畢業(yè)鑒定評語陸璐： 該生活潑開朗， 待人有禮貌。 多年來， 留給老師一個最深的印象：努力。對老師委 派的工作認真負責，是老師的好助手。請一 定記得：天才出自勤奮。或許起跑線不同，