[初二政史地]遼闊的疆域教學設計(編輯修改稿)
2025-02-14 13:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 [填表] 補充下表，說明我國地理位置的優(yōu)點，缺點是什么？ [板書] 位置優(yōu)越（補在緯度位置和海陸位置后） [過渡] 在歷史上，中國的哪個朝代疆域最大？ [回答] 略 [教師] 那么，現(xiàn)在我國有多大陸地面積？，在世界上位居第幾？還有哪些面積較大的國家？ [回答] 略 [板書] 二、國土遼闊 [講述] 我國疆域遼闊，陸地領土面積約960萬平方千米，與整個歐洲差不多。在世界各國中，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位。 [板書] 世界第三位 [讀圖] 我們看看我國的疆域是多么遼闊，教材提供的“中國疆域示意圖” [活動] 說說我國東南西北四端分別在哪里？ [學生] 略 [讀圖] 地理圖冊中“我國的四至”示意圖 [活動] 教材提供的活動：根據(jù)比例尺，量算我國領土東西端距離約為多少千米；根據(jù)所跨緯度，計算我國領土南北端距離約為多少千米（緯度相差1度，距離相差110千米）。 [學生] 略 [活動] 說說我國東西端的晨昏差異和南北部的季節(jié)差異，并解釋原因。 [學生] 略 [教師] 現(xiàn)在世界上陸上鄰國最多的國家是哪個？有多少個鄰國？欲知答案，下節(jié)分解。 [課堂反饋]【板書設計】 第一章 從世界看中國 第一節(jié) 遼闊的疆域 二、國土遼闊 世界第三位 陸地概況： 海洋概況： （第3課時）【教學目標】 1．運用地圖說出我國的地理位置及其特點，記住我國的領土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋大國。 2．學會運用地圖及有關統(tǒng)計資料，比較中國和其他面積居世界前列的國家的面積大小和位置優(yōu)劣，學會在中國地圖上熟悉省級行政單位的全稱、簡稱、位置及行政中心，并能在我國省級行政區(qū)填充圖上找出 34 個省級行政區(qū)的位置并填注其名稱。 3．激發(fā)愛國之情和維護祖國統(tǒng)一、保護祖國領土完整的神圣責任感。 【教學重點】 ； ?。? 。 【教學難點】 、海疆和瀕臨的海洋及海上鄰國； 、簡稱、位置及行政中心。 【教學方法】啟發(fā)、講述、討論、活動 【教學媒體】地球儀、地圖、計算機、圖片 【教學過程】 [教師] 提出上節(jié)課的問題 [回答] 略 [教師] 由于國土遼闊，我國疆界巨長，陸上國界線長達20000多千米，相鄰的國家有15個。 [板書] 陸地概況：（讓學生自己總結(jié)） [活動] 地理圖冊，看中國的疆域圖，按逆時針方向沿我國陸上疆界找出15個鄰國 [過渡] “海上生明月，天涯共此時”，是用來遙念臺灣同胞的。 [教師] 我國
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1