【文章內(nèi)容簡介】 recordCount ++ 。 } else { recordCount = 0 。 } ( recordXpos [ recordCount ] , recordYpos [ recordCount ] )。 ()。 } } )。//end call to addActionListener 測試數(shù)據(jù)及期望結(jié)果程序能正常運行,能經(jīng)過64格中的每一格而只經(jīng)過一次，并可以執(zhí)行相應(yīng)的操作。四 系統(tǒng)測試騎士游歷程序運行結(jié)果如下： 騎士游歷游戲進入界面(1,1)為起點運行圖 騎士游歷游戲以(5,4)為起點 騎士游歷游戲以(5,4)為起點運行圖 騎士游歷游戲全部運行的運行圖 小應(yīng)用程序中的克隆操作 小應(yīng)用程序中的標記操作 小應(yīng)用程序中的字符編碼和屬性的操作 五 總結(jié)或心得體會通過這次的java課程設(shè)計，我收獲了很多，學(xué)到了很多知識，同時也發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足。通過騎士游歷程序的設(shè)計，我更加了解了eclipse的集成卡發(fā)環(huán)境的使用，雖然這個課題是所有的課題中最簡單的,按照參考書上的程序可以得出正確結(jié)果。但是剛開始導(dǎo)入程序的時候并沒有那么簡單，剛開始時只把程序?qū)нM去了，沒導(dǎo)入圖片，運行的結(jié)果就沒有圖片，只有幾個有顏色的矩形框，后來才發(fā)現(xiàn)是圖片沒導(dǎo)進去，真是粗心！這讓我明白了寫程序要細心。還有如果遇到問題，不找出問題的根本,就無法理解自己獲得的是什么。做這個課程設(shè)計中，在實踐中加深了對專業(yè)理論知識的理解，并提升了對理論知識的運用能力，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。還學(xué)到了很多書本上沒有的知識。一個好的程序，應(yīng)該能讓別人容易讀懂，所以變量名盡量用英文單詞而不要用單個字母表示，還有代碼中應(yīng)該要有足夠多的注釋。當(dāng)遇到某個功能無法實現(xiàn)時，我會上網(wǎng)先百度，看看網(wǎng)上有沒有好的解決方案，實在找不到的話可以找老師或同學(xué)，通過她們提供的接口、類之類的，然后查詢那個幫助文檔。我也理解了小組合作的重要性，真正理解了作為一個計算機學(xué)習(xí)者不僅要學(xué)好計算機知識，同時也要與自己的搭檔配合，共同克服困難。騎士游歷課程設(shè)計是我和同學(xué)一起探討，一起慢慢理解，直至最后一起完成的，所以說不管有什么樣的困難，團隊的合作一定能將大問題變小問題，再講小問題逐個擊破?？傊?，這次的課程設(shè)計讓我受益匪淺。這個課程設(shè)計的順利完成，讓我對騎士游歷程序的開發(fā)的整個流程有了深刻地了解和系統(tǒng)地掌握。六 參考文獻1. ：清華大學(xué)出版社，2008.2. 楊樹林、：清華大學(xué)出版社，2006.3．（第二版）.北京：清華大學(xué)出版社，2006.4．（第二版）題解與上機指導(dǎo)（修訂版），5．黃曉東.《Java課程設(shè)計案例精編》.中國水利水電出版社，2007年6．袁然，鄭自國，鄒豐義.《java案例開發(fā)集錦》,電子工業(yè)出版社，2005年七 附錄程序源代碼：package test。import .*。import .*。import .*。//import .*。public class KnightsTour extends JApplet {/** * */private static final long serialVersionUID = 1L。 // 初始位置位于某個位置的可達到數(shù)采用二維數(shù)組表示 //即以棋盤任意一點為初試位置，騎士游歷完整個棋盤的路徑數(shù) public static int access[][] = { {2,3,4,4,4,4,3,2}, {3,4,6,6,6,6,4,3}, {4,6,8,8,8,8,6,4}, {4,6,8,8,8,8,6,4}, {4,6,8,8,8,8,6,4}, {4,6,8,8,8,8,6,4}, {3,4,6,6,6,6,4,3}, {2,3,4,4,4,4,3,2}}。 public static int accessbak[][] = arrayCopy ( access ) 。 int countMoving = 1 。 int tourXpos [] = new int [ 64 ]。//游歷中，X，Y都有64個位置 int tourYpos [] = new int [ 64 ]。 private int recordXpos [][]。 private int recordYpos [][]。 private int recordCount = 1 。 private boolean success = false。 MyPanel myPanel 。//聲明 MyPanel的一個對象 public void tour ( int xpos ,int ypos ){//成員函數(shù)// int x,y。 countMoving ++ 。 //如果64個格子都被走過，則返回 if (countMoving == 63 ) { tourXpos [ countMoving ] = xpos 。 tourYpos [ countMoving ] = ypos 。 success = true 。 countMoving 。 return 。 } AccessibleSquares nextSquare = new AccessibleSquares( xpos, ypos )。 //初試化 AccessibleSquares對象，給nextSquare分配內(nèi)存 while (()) //利用AccessibleSquares()對象調(diào)用hasMoreAccessible()成員函數(shù) { // 開始移動 ()。//調(diào)用 ()函數(shù) //把這一步記錄下來 tourXpos [ countMoving ] = xpos 。 tourYpos [ countMoving ] = ypos 。 // 嘗試下一步的移動 ()。 tour ( () , () )。 //如果64個格子都被走過，則返回 if ( success ) { countMoving 。 return 。 } //如果失敗，則從起始位置從新開始 ()。 } countMoving 。 }//游歷方法結(jié)束 //定義棋盤行和列 //先定義一行棋盤 public static int[] arrayCopy ( int array1[] )//定義一個整形數(shù)組arrayCopy { int[]array2 = new int []。 for ( int row = 0 。 row 。 row ++ ) { array2 [ row ] = array1 [ row ] 。 }。 return array2。 } //復(fù)制數(shù)組，即定義出棋盤列 public static int[][] arrayCopy ( int array1[][] ) { int[][] array2 = new int [][array1[0].length]。 for ( int row = 0 。 row 。 row ++ ) { for ( int column = 0 。 column array1[0].length 。 column ++ ) { array2 [ row ][ column ] = array1 [ row ][ column ]。 }。 }。 return array2。 } //棋盤數(shù)組函數(shù)初始化 public void initialArray ( int chessBoard[][] ) { for ( int row = 0 。 row 8 。 row ++ ) { for ( int column = 0 。 column 8 。 column ++ ) { chessBoard [ row ][ column ] = 0 。 }。 }。 } public static void main( String args[] ) { KnightsTour application = new K