九年級政治全冊第三單元融入社會肩負使命第七課關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展第一框造福人民的經(jīng)濟制度習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元融入社會肩負使命第七課關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展第一框造福人民的經(jīng)濟制度◆釋疑解難1．國有經(jīng)濟的含義、地位、作用是什么？(1)含義：國有經(jīng)濟就是生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟。(2)地位：在我國，國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量。(3)作用：國有經(jīng)濟對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越

2025-06-20 22:54

公開課造福人民的經(jīng)濟制度1611-資料下載頁

【總結(jié)】第七課閱讀P90方框內(nèi)材料思考第一個問題：賬本反映了楊家的生活發(fā)生了怎樣的變化？變化反映了楊家生活水平和生活質(zhì)量得到了明顯提高。第二個問題：從賬本記載的內(nèi)容、方式等方面比較楊媽媽與女兒的賬本有哪些差別。這些差別說明了什么？新舊兩個賬本明顯的差別是：1從內(nèi)容（消費的結(jié)構(gòu)）變了，從最初的柴米油鹽變成追求更高的物質(zhì)文化享受。2記帳方式

2025-01-12 20:00

九年級政治全冊第三單元融入社會肩負使命第七課關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展第一框造福人民的經(jīng)濟制度習題-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元融入社會肩負使命第七課關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展第一框造福人民的經(jīng)濟制度◆釋疑解難1．國有經(jīng)濟的含義、地位、作用是什么？(1)含義：國有經(jīng)濟就是生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟。(2)地位：在我國，國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量。(3)作用：國有經(jīng)濟對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越

2025-06-20 22:54

人教版思品九年造福人民的經(jīng)濟制度同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】九年級每框1練（帶解析和答案）第三單元第七課一、最佳選擇題（每小題3分，共24分）鄧小平同志指出：“在我國這樣一個生產(chǎn)力不發(fā)達、經(jīng)濟文化比較落后的國家，要實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須經(jīng)過分階段、長時期的努力。人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”。據(jù)此回答1、2題：（）“三步走”戰(zhàn)略的

2024-11-16 00:19

九年級政治全冊第三單元融入社會肩負使命第七課關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展第1框造福人民的經(jīng)濟制度課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第七課　關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展造福人民的經(jīng)濟制度感受身邊的變化“三步走”戰(zhàn)略目標是什么?翻一番?溫飽問題?再翻一番?小康水平?中等發(fā)達國家?比較富裕?現(xiàn)代化?,我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是什么?(兩個“一百年”目標)(1)建黨一百年時:建成

2025-06-20 15:56

九年級思品：造福人民的經(jīng)濟制度1-資料下載頁

【總結(jié)】我們的生活熱起來的假日旅游鼓起來的“錢袋子”長起來的壽命降下來的恩格爾系數(shù)靚起來的穿著時尚多起來的私人轎車高起來的知識學歷快起來的通訊方式大起來的住房好起來的教育設施黨的十六大1980199020212020建黨100年2050建國100年年

2024-11-30 14:16

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【總結(jié)】第七課　關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展造福人民的經(jīng)濟制度感受身邊的變化“三步走”戰(zhàn)略目標是什么?翻一番?溫飽問題?再翻一番?小康水平?中等發(fā)達國家?比較富裕?現(xiàn)代化?,我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是什么?(兩個“一百年”目標)(1)建黨一百年時:建成

2025-06-20 15:52

人教版九年造福于人民的經(jīng)濟制度-資料下載頁

【總結(jié)】課題第七課第一框造福于人民的經(jīng)濟制度講授王春華教學方法體驗教學、閱讀鑒賞、討論、講授法等。課型新授教學目標1、知識目標：“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略：國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟的含義及其作用，非公有制經(jīng)濟的作用；我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度。2、能力目

2024-12-08 01:03

人教版思想品德九年第七課關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展造福人民的經(jīng)濟制度同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】九年級每框1練（帶解析和答案）第三單元第七課一、最佳選擇題（每小題3分，共24分）鄧小平同志指出：“在我國這樣一個生產(chǎn)力不發(fā)達、經(jīng)濟文化比較落后的國家，要實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須經(jīng)過分階段、長時期的努力。人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”。據(jù)此回答1、2題：（）“三步走”戰(zhàn)

2024-11-29 03:20

人教版思想品德九年級造福人民的經(jīng)濟制度教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】人教版初中思想品德造福人民的經(jīng)濟制度導入：一個把水泥叫“洋灰”民族，經(jīng)過60年的建設，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)各地到處高樓林立；一個把小鐵釘叫“洋釘”國家，經(jīng)過60年的努力，把火車開到了外國人斷言開不到的地方，把科學考察站建到了南極的內(nèi)陸；一個把火柴叫“洋火”的民族，經(jīng)過60年的奮斗，成功的實現(xiàn)飛天的夢想，在茫茫太空留下中國人的足跡。這一切都反映了建國60

2025-04-23 09:18

教案-造福人民的經(jīng)濟制度-第三單元融入社會肩負使命-資料下載頁

【總結(jié)】肩負使命?歷史使命-?振興中華,把我國建設成為富強,民主,文明的社會主義現(xiàn)代化國家經(jīng)濟政治文化融入社會?政治參與?經(jīng)濟參與?文化參與?材料一：進入11月份以來，我國部分地區(qū)出現(xiàn)大范圍雨雪低溫天氣，天然氣需求量大幅攀升，武漢、重慶、西安、南京、杭州等地相繼出

2025-03-09 11:49

古代中國的經(jīng)濟制度課件人民版必修-資料下載頁

【總結(jié)】四古代中國的經(jīng)濟政策?課標內(nèi)容?了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因.材料一：農(nóng)業(yè)為“本業(yè)”，商業(yè)為“末業(yè)”—戰(zhàn)國材料二：“乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之”，“算緡”、“告緡”?！獫h

2025-01-11 13:55

政治第七課第一框財產(chǎn)屬于誰課件人教版-資料下載頁

【總結(jié)】（一）財產(chǎn)屬于誰第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利展示內(nèi)容展示小組活動一活動二（書面展示）活動三（書面展示）活動四活動五（書面展示）高效展示要求：⑴口頭展示，聲音要洪亮、清楚；書面展示要分層次、要點化，書寫要認真、規(guī)范.⑵非展示同學鞏固基礎知識、整理落實學案，做好拓

2025-01-18 01:46

政治有中國特色的基本經(jīng)濟制度課件人民版-資料下載頁

【總結(jié)】有中國特色的基本經(jīng)濟制度?小王一家五口人，他在朋友開的酒店當廚師，母親在老家耕田，妻子開了個小雜貨店，兒子是鐵路工人，女兒在KFC當經(jīng)理。問：這5個人的工作單位大致是什么性質(zhì)？?公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度。P38我國的基本經(jīng)濟制度公有制經(jīng)濟

2025-01-18 01:46

政治：人教版必修一我國的基本經(jīng)濟制度-資料下載頁

【總結(jié)】知識目標：1、識記我國基本經(jīng)濟制度的具體內(nèi)容，各種經(jīng)濟成分的含義、地位和作用。2、理解公有制的實現(xiàn)形式和公有制的主體地位、國有經(jīng)濟的主導作用的體現(xiàn)。能力目標：辨識不同經(jīng)濟實體所有制性質(zhì)的能力情感目標：樹立多種所有制平等競爭的觀念。第二框我國的基本經(jīng)濟制度第二框我國的基本經(jīng)濟制度主體自學：

2025-01-14 11:25

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