srt申請書怎么寫ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-13 15:24 本頁面
【文章內容簡介】 ournal of Agricultural amp。 Food Chemistry, 1998, 46(8): 31333138. ? [4] 傅德才 ， 王志輝 . 氨基硫脲和甲氨基硫脲的制備方法 [P]. CN , 19980701. ? [5] 樊能廷 . 有機合成事典 [M]. 北京：北京理工大學出版社 , 1992. 3. ? [6] 劉家成，高琦寬 . 4氨基 3,5二 （ 4吡啶） 1,2,4三氮唑的新合成方法 [J]. 化學試 劑， 2022, 4: 30. ? [7] 劉安昌，劉芳，譚珍友，等 . 4氨基 1,2,4三氮唑的合成 [J]. 武漢工程大學學報 , 2022, 7: 3842. ? [8] 李新芝，司宗興 .有生物活性的三唑類化合物研究進展 [J]. 農藥 , 2022, 42(1): 45. ? [9] 林世清 ， 楊紅 ， 楊春龍 ， 等 . 1[2(2,4二氯苯基 )4酰氧基甲基 1,3二氧戊環(huán) 2基 ]甲 基 1H 1,2,4三氮唑的合成及生物活性 [J]. 精細化工 , 2022, 22（ 4） : 317320. ? [10]李德江，馬文展 . 1,2,4三氮唑及三氮唑農用化學品 [J]. 天津化工 , 2022, (1): 89. 17 三、研究方案 ? 包括： ? 項目研究的目標、內容和擬解決的關鍵問題 ? 擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析 ? 本項目的創(chuàng)新之處 ? 項目研究計劃及預期進展 ? 預期研究成果 18 三 (1)、 項目研究的目標、內容和擬解決的關鍵問題 “研究目標”是“ 解決科學問題、學術問題 ”，而不“重復”、不“驗證” —— 避免評語 “不屬于 SRT資助范圍” 。 “研究目標”要突出重點，宜針對“ 一個”（兩個） 科學問題。 “研究內容”要緊緊圍繞研究目標，要 突出重點 。解決 一兩個科學問題就不錯了。 切忌什么都做 —— 避免評語 “ 內容過多，重點不突出 ”。 （通病之一） 要寫細節(jié) （ 研究內容比較具體的申請容易得到專家的好評 ） —— 避免評語 “研究內容不夠具體” 。 （通病之一） “擬解決的關鍵問題”要 準確 —— 避免評語 “申請項目沒有深度”。 也不能太多 ——避免“ 申請人缺乏完成本項目的能力 ”。 要點：目標明確、內容集中、具體 19 ? （ 1）研究目標 ? 本項目合成 5個 3烷基 4氨基 5巰基 1H1,2,4三唑金屬有機絡合物，并通過生物活性測定從中篩選出具有良好殺菌性能的新型化合物。 ? （ 2）研究內容 ? 第一部分 ——3烷基 4氨基 5巰基 1H1,2,4三唑金屬有機絡合物的合成 ? 包括： ? 1）以二硫化碳和水合肼為原料合成 1,3二氨基硫脲。 ? 2）以 1,3二氨基硫脲與羧酸為原料合成 3烷基 4氨基 5巰基 1H1,2,4三唑。 ? 3）從 3烷基 4氨基 5巰基 1H1,2,4三唑與金屬鹽反應合成 3烷基 4氨基 5巰基 1H1,2,4三唑金屬有機絡合物。 ? 第二部分 ——3烷基 4氨基 5巰基 1H1,2,4三唑金屬有機絡合物的結構表 征 ? 1）對合成的目標化合物進行提純。 ? 2）對合成的目標化合物進行結構表征。 ? 第三部分 ——硫代三氮唑席夫堿生物活性的研究 ? 擬對目標化合物進行殺真菌活性測定。 ? （ 3）擬解決的關鍵問題 ? 1）摸索 3烷基 4氨基 5巰基 1H1,2,4三唑金屬有機絡合物的合成方法。 ? 2）目標分子的殺菌活性尚無公開報道，測試出它們的生物活性也是關鍵。 20 三 (2)、 擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析 “研究方法”與“研究內容”要分清 —— 避免評語 “思路不清”。 （通病之一） “研究方法和技術路線”要具體清楚， 可逐項寫。什么方法；在前人基礎上如何 修改 ；實驗步驟如何。 ——爭取得到 “可行性較強” 的評價。 “研究方法和技術路線”不宜太多 （切忌為解決一個問題， 什么方法都用 ） —— 避免評語 “范圍太廣，路線不明確” 。 “可行性”首先是“學術上可行” ，而 不僅僅是 “ 我課題組有幾個教授、幾個研究生、幾臺儀器 ”。 （通病之一） “學術思想” ＋ “研究隊伍” ＋ “研究條件” = 可行 （關鍵還是學術思想） 21 ? （ 1）研究方法 ? 1） 1,3二氨基硫脲的合成 ? 水合肼與氯乙醇共冰浴，滴加二硫化碳，攪拌，加入氫氧化鈉并升溫反應，冷卻過濾。 ?
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