校園安全應急預案與事故處理(編輯修改稿)
2025-02-13 14:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 該預案應僅僅圍繞應急工作中主要功能而編制，明確執(zhí)行該預案的各部門和負責人的具體任務。 其核心的功能包括：接警與通知、指揮與控制、警報與緊急公告、通信、事態(tài)監(jiān)測與評估、警戒與管制、人群疏散、人群安置、醫(yī)療與衛(wèi)生、公共關系、應急人員安全、消防與搶險、泄露物控制、現(xiàn)場恢復等。這里應明確每個應急功能所對應的職責部門和目標。 特殊風險管理 ? 針對地震、洪水和重大事故等這些突發(fā)和后果嚴重的特殊危險而制定的專門的預案，它是前兩部分的重要補充。 標準操作程序 ? 標準操作程序主要是針對每個應急活動執(zhí)行部門，在進行某幾項或某一項具體應急活動時所規(guī)定的操作標準。這種操作標準包括一個操作指令檢查表和對檢查表的說明，一旦應急預案啟動，相關人員可按照操作指令檢查表，逐項落實行動。它是編制應急預案中最重要和最具可操作性的文件，回答的是應急活動中誰來做、如何做和怎樣做的一系列問題。 ? 標準操作程序應保證與應急預案的協(xié)調(diào)和一致性，其中重要的標準操作程序可作為應急預案附件或以適當方式引用。 支持附件 ? 這部分內(nèi)容最全面，是應急的支持體系，應急策劃中的危險分析、資源分析和化學危險品的一些數(shù)據(jù)、管理內(nèi)容、工藝過程、專家?guī)煜到y(tǒng)等材料都在支持附件中體現(xiàn)。 標準化應急響應程序 事 故 發(fā) 生接 警警 情 判 斷響 應 級 別應 急 啟 動 救 援 行 動應 急 恢 復應 急 結 束 （ 關 閉 ）信 息 反 饋報 警中 心 人 員 到 位現(xiàn) 場 指 揮 到 位應 急 資 源 調(diào) 配信 息 網(wǎng) 絡 開 通專 家 支 持現(xiàn) 場 監(jiān) 測環(huán) 境 保 護人 群 疏 散醫(yī) 療 救 護警 戒 與 交 通 管 制工 程 搶 險擴 大 應 急申 請 增 援 事 態(tài) 控 制申 請 增 援申 請 增 援申 請 增 援申 請 增 援總 結 評 審YYYNN學校重大安全事故應急處理流程圖 主要領導和上級有關部門 教育局安全處 現(xiàn)場指揮部 重大火 災事故 重大危險物 品安全事故 重大交 通事故 重大工程建 設安全事故 外來暴力 侵害事故 特種設備重 大安全事故 外出大型活 動安全事故 食物中 毒事故 自然災害 ,醫(yī)療救護 ,后勤保障等緊急救援小組 , 組織有關部門迅速開展搶險救災工作力爭將順損失降到最 低程度。 ，對搶救工作中的問題采取具 體緊急措施。 、設備、人員和場地。 、的疏散工作。 。 防部門報告 . 和貴重物質(zhì) ,有 爆炸和有毒氣 體泄露的場所 應及時疏散周 遍人員 . 助 ,交通疏導等 工作 . 安機關報告 ,同 時迅速組織學 校有關人員制 止非法侵害行 為 ,保護好現(xiàn)場 師生 ,盡量減少 師生傷亡和財產(chǎn) 損失 . 做好善后處理 工作 . 建主管部門或 單位及公安部 門趕往現(xiàn)場 ,組 織開展前險工 作 . 伍和施工機械 . 搜尋遇難和幸 存人員 . 護和傷員搶救 工作 . 教育主管部門 和公安衛(wèi)生部 門報告 ,積極采 取措施 ,控制事 故的擴大 . 明確職責 ,落實 責任 ,組織有關 人員迅速做好 傷員的搶救工 作 . 員認真調(diào)查事 情原因 ,由于失 職造成人員傷 亡的 ,要追究有 關責任人的事 故責任 . 災有關部門和 教育主管部門 報告 . 生有
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1