【文章內容簡介】 后面都要加一個判斷，這樣太麻煩，但是我們也可以在每次判斷之后把相應的編碼用完，立即清零也可以達到如此的效果，按照思路對程序進行相應的修改，在進行仿真，真的問題就迎刃而解了（按下哪個數(shù)就在屏幕上顯示哪個值，按幾個就顯示幾個（小于6））。接下來要做的就是，對所輸入的密碼進行比較，把CHECK子程序添加進去，如果不出現(xiàn)意外的話，屏幕上會有GOOD的提示信息，并且紅色的指示燈亮，密碼的比較有兩個方面，一是對輸入密碼的個數(shù)進行比較，二是對密碼的數(shù)值依次進行比較，只有全部通過猜是密碼正確。在PROTEUS里面進行仿真，發(fā)現(xiàn)不管你輸入的密碼是正確還是錯誤的密碼都錯誤的提示信息，真有想放棄的感覺，其實真的要有耐心和毅力的，心想這么容易的話，還有學的必要嗎，呵呵，慢慢的心又平靜下來了啊，投入到了程序之中，首先我把對密碼的每一位進行比較的一段去掉，只剩下對密碼個數(shù)的比較，發(fā)現(xiàn)結果還是不正確，存密碼個數(shù)的是R7，對R7進行查看，發(fā)現(xiàn)我在輸入六個密碼之后在案“＝”（確定）之后R7里面的值是7，而我是用R7與6進行比較，把“＝”（確定）鍵忽略了，則只需要把R7與7進行比較即可，再次仿真，令人欣慰的是，如我鎖思考的，問題解決了，再把對密碼的每一位進行比較加去，打擊人的是，又不對了啊，呵呵，真的是可笑我居然把一個編碼鍵值與直接的顯示數(shù)值相比較，那肯定是不會相等的啊，對此做了相應的改動之后，一切都正確了。接著就是如果輸入的密碼錯誤次數(shù)連續(xù)超過三次，則應該顯示BAD的錯誤提示信息，前兩次只有綠燈亮，三次錯誤之后，綠燈和藍燈都亮，呵呵，這次還好，一拭就成功了，感覺這個模塊是我做的最理想的一個模塊了啊。工夫不負有心人，至此，老師分配給我們的基本任務就完成了，心里感覺特別的爽啊！我自己還想再里面加上修改密碼的功能，用ON/C來充當確定鍵。到此軟件的調試就結束了！雖然軟件設計是非常重要的，但是還是紙上談兵啊，真正要到了調試的時候，這又是一個另一個比設計還頭痛的事，我們說它令人頭痛事有原因的，按理是通的，但調試不一定可以出來，甚至于設計是錯誤的，調試是設計的試金石?。纹瑱C系統(tǒng)的實驗室，我們在之前已經(jīng)做了幾個實驗，對它有了初步的了解，使我們在這次做單片機課程設計不至于對單片機試驗臺太陌生。我們大概發(fā)了不到兩天的時間就把源程序寫出來了，并且調試成功了，但由于老師不方便，所以推遲到了第二個星期才到實驗室正式調試了，到了實驗室，真的是頭暈，一看實驗臺的元器件，與我們設計的完全的不同，最突出的兩點是鍵盤和I/O端口,我們在寢室摩擬反真用的是4*4的鍵盤,而學校是不規(guī)則的3*8的鍵盤,另外,在I/O的問題也比較的嚴俊,只能用p1口,所以只能用8255的芯片來擴展了,算是比較的順利,只是稍微做了一下調試,功能就基本上對了.呵呵，付出了努力，還是有回報的，最終所有的功能都能在試驗臺上操作成功！ 設計總結課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),，單片機已經(jīng)成為當今計算機應用中空前活躍的領域， 在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學來說掌握單片機的開發(fā)技術是十分重要的。回顧起此次單片機課程設計，我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在接近二星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說不懂一些元器件的使用方法，對單片機匯編語言掌握得不好，通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。通過這次單片機課程設計，我不僅加深了對單片機理論的理解，將理論好地應用到實際當中去，而且我還學會了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。創(chuàng)新可以是在原有的基礎上進行改進之功能不斷完善，成為真己的東西。 設計結果能夠符合題意，成功完成了此次實習要求，我們不只在乎這一結果，更加在乎的，是這個過程。這個過程中，我們花費了大量的時間和精力，更重要的是，我們在學會創(chuàng)新的基礎上，同時還懂得合作精神的重要性，學會了與他人合作。 俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設計，我認為最重要的就是做好設計的預習，認真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調試，掌握其方法。 軟件的編程也要我們不斷的調試，最終一個能完成課程設計的勞動成果出來了，很高興它能按著設計的思想與要求運動起來。 當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由于粗心大意錯了線，由于對課本理論的不熟悉導致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學習態(tài)度上，這次課設是對我的學習態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術人員，要求具備的首要素質絕對應該是嚴謹。我們這次實習所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。 這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多編程問題，最后在老師的辛勤指導下，終于游逆而解。同時，在老師那里我學得到很多實用的知識，在次我表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W和各位指導老師再次表示忠心的感謝！附錄A：系統(tǒng)硬件電路原理圖 附錄B、系統(tǒng)程序流程圖上電開始 初始化有無鍵按下按鍵識別鍵碼保存顯示輸出是否鍵完 N Y判斷密碼? Y N超過3次?哦？?顯示GOOD N密碼修改 Y N Y鍵盤鎖定顯示GOOD附錄C：源程序清單ORG 0000HSTART:MOV 2AH,08H 。顯示的初始化（開機顯示；一；） MOV 2BH,08H MOV 2CH,08H MOV 2DH,08H MOV 2EH,08H MOV 2FH,08H MOV 7AH,06H MOV 7BH,06H 。默認的密碼為六個一 MOV 7CH,06H MOV 7DH,06H MOV 7EH,06H MOV 7FH,06H