【文章內(nèi)容簡介】 3] (美) Ron Patton周予濱 姚靜譯. 軟件測試. 機械工業(yè)出版社，2002[4] 許蕾,徐寶文, 測試綜述[J ] . 計算機科學,2003 ,30 (3) :100 104.[5] 沈昌松，[J]，2001. 2[6] ——：電子工業(yè)出版社，[7] 王玲. 基于Web 的系統(tǒng)測試方法，江蘇煤炭地質(zhì)機械研制中心，江蘇 常州，2006[8] Paul ，韓柯，（第2版）[M][9] 岳曉紅,.[10] 段念，軟件性能測試過程詳解與案例剖析[M] [11] [12] (美)Frank Cohen ．Java測試與設計—從單元測試到自動Web測試[M]．北京:新華書店總店北京發(fā)行所，2005:1203．[13] 《軟件建模》 曹靜主編,2005[14] 《Java數(shù)據(jù)庫連接池畢業(yè)設計》附錄1 可行性分析文檔1 引言 標識本文檔適用于校園BBS論壇系統(tǒng)。 背景本項目是在校園論壇管理混亂的條件下提出的，論壇管理方要求有論壇日常清理，屏蔽，禁言，歸類等功能。本系統(tǒng)要求可以在XP,win7系統(tǒng)下可以正常使用。受制于論壇規(guī)模，我們的系統(tǒng)只適合小型論壇。 項目概述本系統(tǒng)用于管理校園論壇，可以代替一大部分管理員的工作。投資方是商務學院論壇管理方，需方和用戶定位于所有學校論壇和社會小型論壇。 文檔概述(1) 可以輔助教學：無論怎樣，學習仍是我們大學生的主要任務。而學子們也已經(jīng)把校園BBS作為獲取專業(yè)信息、解決學習問題的重要途徑。無論是文科、理科和工科，在各系的板塊里都會有相關內(nèi)容。由于大學課程學習的特殊性，強調(diào)學生的自主學習性。當遇到學習上的困難時，除了在課堂上請教老師、同學外，基本上沒有集體討論的時間。而在BBS上，學子們可以提出問題，共同商量和討論，還可以向其他老師、學長學姐們請教。同時，老師們可以利用BBS提供更多的學習信息，例如將教學講義在網(wǎng)絡上發(fā)布。師生之間也可以在BBS上進行學術思想交流。(2) 有利于學生對社會焦點和時政問題的討論：現(xiàn)代的大學校園并不是封閉的象牙塔，大學學子們對社會熱點、時政非常關注，“中日關系”、“社會焦點”、“關注弱勢群體”等等熱點問題一直是大學生們話題的重點。雖然我們沒有實際能力去做什么，但卻可以在BBS上毫無顧忌的說出自己的心中所想。我們憑著一顆顆愛國的心，或揭露社會黑暗的一面，或贊美自己觀察到的好人好事，或抨擊有損國家尊嚴、領土完整的事件。這些慷慨激昂的言論可以更好地體現(xiàn)我們青年學子對國家的熱愛、對未來的抱負。(3) 學生情感交流的重要場所：大學生們隨著年齡的增長，能夠結(jié)交到的知心朋友越來越少，加上學業(yè)和競爭的壓力，迫切需要一個傾吐、交流的空間，BBS剛好給我們提供了這樣一個平臺。大學生可以在BBS上講述自己的情感歷程、面臨的感情難題以及轉(zhuǎn)載自己搜集到的感人或是給人啟示的故事，一起交流、探討或者商量解決辦法。由于大家的年齡、學識、經(jīng)驗、需求都具有同質(zhì)性，因此彼此之間的溝通和交流更容易理解。BBS使得大學生的情感交流更加透明和坦誠，他們不再羞于表白自己的情感，不管是愛情還是親情。如此一來，BBS里充滿了“人情味”，在這里獲得了鼓勵、支持和建議，在現(xiàn)實世界里也能更好的與同學、朋友進行溝通。 (4) 豐富課外生活：在校園BBS的版塊里，“貼圖版”、“笑口常開”、“個人寫真”、“漫友風云”等等專版很能體現(xiàn)我們當代大學生興趣廣泛、思維活躍的一面，也反映了當前高校素質(zhì)教育的蓬勃發(fā)展。校園BBS能夠使我們大學生學會如何娛樂、如何休閑，調(diào)劑我們的日常學習生活，開闊我們的眼界，學到更多特長。(5) 發(fā)布商業(yè)信息的重要場所：同學可以發(fā)布一些兼職廣告，二手信息等等一些廣告，為學生們提供了方便，甚至解決了生活的困難。(6) 建設我校校園BBS的基礎已經(jīng)具備，隨著生活水平的提高，學生擁有個人電腦的數(shù)量也在大幅增加，保證了學生上網(wǎng)的基數(shù)。(7) 可以作為我校校友們交流的場所：通過我校校園BBS的建設，聚集我校歷屆校友，增強我校校友的精神歸屬感。老校友們也可以為師弟師妹們提供他們的就職經(jīng)驗，人生感悟。我們也可以通過校園BBS展示我們的風采，讓老校友們了解學?，F(xiàn)在的發(fā)展現(xiàn)狀。2 引用文件3 可行性分析的前提 論壇日常清理，屏蔽，禁言，歸類等功能。 論壇日常清理，屏蔽，禁言，歸類等功能。 xp系統(tǒng)，win7系統(tǒng)。限制于數(shù)據(jù)庫，開發(fā)語言和平臺等條件。 進行可行性分析的方法。4 可選的方案 原有方案的優(yōu)缺點、局限性及存在的問題 可重用的系統(tǒng)，與要求之間的差距 可選擇的系統(tǒng)方案1 可選擇的系統(tǒng)方案2 選擇最終方案的準則5 所建議的系統(tǒng) 對所建議的系統(tǒng)的說明 數(shù)據(jù)流程和處理流程 與原系統(tǒng)的比較（若有原系統(tǒng)） 影響（或要求） 設備 裝有win7系統(tǒng)的筆記本電腦。 軟件 Eclipse開發(fā)系統(tǒng)。 運行 基本實現(xiàn)目標功能。 開發(fā) 環(huán)境 經(jīng)費 局限性 只可以使用適用于java語言的平臺電腦。必須裝有mysq1數(shù)據(jù)庫。6 經(jīng)濟可行性（成本——效益分析） 投資包括基本建設投資（如開發(fā)環(huán)境、設備、軟件和資料等），其他一次性和非一次性投資（如技術管理費、培訓費、管理費、人員工資、獎金和差旅費等）。 預期的經(jīng)濟效益 由于用戶人群較多，估計效益會在2~5萬元人民幣左右。 一次性收益 一次收益有500元。 非一次性收益非一次性收益可以達到2萬元以上。 不可定量的收益 不定量收益可以達到5000元左右。 收益／投資比 20000/1000=20 投資回收周期 投資收回周期為1個月左右。 市場預測7 技術可行性（技術風險評價）本小組現(xiàn)有資源足夠開發(fā)校園BBS論壇系統(tǒng)，投資成本較低，效益也相對較低，所以收回成本周期較長，但市場較大，市場有很多空白，所以系統(tǒng)需求量也會比較大。收回成本并得到很多收益不成問題。8 法律可行性本系統(tǒng)的服務條款與中華人民共和國的法律解釋相一致，其系統(tǒng)中的從事合法的商品買賣，不涉及一切法律所不允許的行為。9 用戶使用可行性對于可能出現(xiàn)的問題，本系統(tǒng)在之前做了充分的預估，認為以現(xiàn)有技術完全可以解決可能出現(xiàn)的問題。系統(tǒng)完全是為了針對性解決現(xiàn)實中的問題而開發(fā)，因此，對用戶的主要功能需求完全可以滿足。另外，系統(tǒng)對適用人群也有一定的要求，使用人員要有一定的計算機基礎，能獨立使用電腦完成簡單的工作。系統(tǒng)管理員應當具有相應的計算機能力，具有專業(yè)的技術水品。本系統(tǒng)采用基于Windows的圖形用戶界面，而該系統(tǒng)是大家熟悉的操作系統(tǒng)，對于那些有一般的計算機知識的人員就可以輕松上手。而整個超市進銷存管理系統(tǒng)采用最友好的交互界面，簡介明了，不需要對數(shù)據(jù)庫進行深入的了解。由此，該系統(tǒng)的操作是可行的，有必要開發(fā)該系統(tǒng)。10 其他與項目有關的問題系統(tǒng)維護是一個長期過程，必須靠幾屆同學大量人維護。附錄2 需求分析文檔 目的實現(xiàn)校園資源共享，為學生提供一個交流的平臺，為廣大學生者提供交流經(jīng)驗、探討問題的社區(qū)。提供文件的上傳與下載，實現(xiàn)資源與經(jīng)驗的共享。 文檔約定正文字體為宋體五號字，單倍行距。圖標圖注字體為宋體小五號。 預期的讀者和閱讀建議在校學生和校友可以輔助教學、有利于學生對社會焦點和時政問題的討論、學生情感交流的重要場所、豐富課外生活、發(fā)布商業(yè)信息的重要場所、可以作為我校校友們交流的場所。 參考文獻[1] ，西南交通大學，成都，2007[2] ，韶關學院 計算機中心，廣東 韶關，2005[3] (美) Ron Patton周予濱 姚靜譯. 軟件測試. 機械工業(yè)出版社，2002[4] 許蕾,徐寶文, 測試綜述[J ] . 計算機科學,2003 ,30 (3) :100 104.[5] 沈昌松，[J]，2001. 2[6] ——：電子工業(yè)出版社，[7] 王玲. 基于Web 的系統(tǒng)測試方法，江蘇煤炭地質(zhì)機械研制中心，江蘇 常州，2006[8] Paul ，韓柯，（第2版）[M][9] 岳曉紅,.[10] 段念，軟件性能測試過程詳解與案例剖析[M] [11] [12] (美)Frank Cohen ．Java測試與設計—從單元測試到自動Web測試[M]．，2005:1203．[13] 《軟件建?！?曹靜主編,2005[14] 《Java數(shù)據(jù)庫連接池畢業(yè)設計》 0701 孟德軍 產(chǎn)品的前景首先在社團活動宣傳方面，依靠板報不僅費時費力，而且如果板報辦的不是很好的話，是達不到很好的宣傳效果的，而且還會給社團抹黑。使用橫幅則不經(jīng)濟，橫幅不僅價格高，而且使用一次就舍棄了，造成了資源的浪費。而且橫幅語言簡短，對活動描述不清楚。其次在學校動態(tài)方面，對于學生來說，了解學校一些動態(tài)主要依賴學校網(wǎng)站，但是我們學校網(wǎng)站更新速度緩慢，不僅頁面古板難看，而且內(nèi)容太官方，讓學生難以接受。因此我們亟待一個綜合性的校內(nèi)BBS論壇。 產(chǎn)品的功能： 系