安全生產(chǎn)ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-13 01:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行三級(jí)教育 ?檢查安全操作規(guī)程是不是公開(kāi)張貼 ?檢查布置生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，有沒(méi)有布置安全工作 ?檢查報(bào)警、急救裝置和器材是不是完備 ?檢查工人勞動(dòng)時(shí)的防護(hù)用品是不是齊備，會(huì)不會(huì)正確使用 ?檢查工作的銜接配合是不是合理，是不是易造成安全事故 ?檢查是不是存在事故的隱患 ?檢查安全計(jì)劃的措施是不是落實(shí)和實(shí)施 ?檢查每一個(gè)車間、每一個(gè)班組、每一個(gè)部門是不是都制定了安全檢查計(jì)劃 一、安全檢查制度的內(nèi)容 二、安全檢查的形式 ① 經(jīng)常性的檢查，比如班組的月查、周查、日查或者是抽查 ②專業(yè)性的檢查，比如關(guān)于防寒、保暖、防暑、降溫、防火、防爆等的檢查 ③節(jié)假日前的例行檢查，因?yàn)榉偶偾暗男那楸容^興奮，往往容易忽略安全問(wèn)題 ④安全月、安全日的全員大檢查 ⑤自我安全檢查 第六篇 事故處理 損害降到最低！ 事故處理 事故處理是指事故發(fā)生后采取的緊急措施，報(bào)告有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查、分析和統(tǒng)計(jì)，以及處分有關(guān)單位和人員的一系列做法 工傷事故的分類 ?輕傷事故：歇工一個(gè)（含）工作日以下的事故 ?重傷事故： ?經(jīng)醫(yī)師診斷為殘廢或可能殘廢的 ?人體要害部位嚴(yán)重灼傷、燙傷、或雖非要害部位，但灼傷、燙傷占全身面積的 1/3以上的 ?嚴(yán)重骨折、嚴(yán)重腦震蕩等 ?眼部受傷較劇、有失明可能的 ?手部傷害：大拇指斷一節(jié)；食指、中指、無(wú)名指中任何一指斷兩節(jié)，或各斷一節(jié)，局部肌腱受傷甚劇，引起機(jī)能障礙，有不能曲伸的殘廢可能 ?腳部傷害：腳趾斷三只以上；局部肌腱受傷甚劇，引起機(jī)能障礙，有不能行走自如的殘廢可能 ?內(nèi)部傷害：內(nèi)臟損傷、內(nèi)出血或傷及腹膜的 事故處理的程序 受傷者本人 最先發(fā)現(xiàn)者 直接干部 1派人作緊急救護(hù) 2請(qǐng)廠醫(yī)到場(chǎng)處置 3送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院診療 工業(yè)安全部門 部門主管 辦理保險(xiǎn)索賠等事宜 上報(bào)至總經(jīng)理 1視需要派人護(hù)理 2探望和慰問(wèn)工傷員工 3調(diào)查事故原因 4采取防范措施 事故處理的原則 ?即刻報(bào)告 ?保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)（以利調(diào)查研究） ?堅(jiān)持“三不放過(guò)” ?事故原因分析不清不放過(guò) ?事故責(zé)任者和員工沒(méi)有受到教育不放過(guò) ?沒(méi)有定出防范措施不放過(guò) 第七篇 推行“ 6S‖管理 企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要途徑 推行“ 6S‖管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要途徑 發(fā)生安全事故的四個(gè)要素 ? 人 ——人的不安全行為是事故的最直接的因素 ? 物 ——物的不安全狀態(tài)也是事故的最直接因素 ? 環(huán)境 ——生產(chǎn)環(huán)境的不良影響人的行為和對(duì)機(jī)械設(shè)備產(chǎn)生不良的作用 ? 管理 ——管理的欠缺是事故發(fā)生間接的但是最重要的因素 6S ? ―6S‖的前四項(xiàng)是對(duì)物、環(huán)境等生產(chǎn)要素進(jìn)行科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化管理 ? 員工通過(guò)對(duì)整理、整頓、清掃、清潔的貫徹執(zhí)行，不僅創(chuàng)造一個(gè)安全舒適、清潔優(yōu)美的工作場(chǎng)所和空間環(huán)境，并且養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣，使自己成為一個(gè)有素養(yǎng)的人 ? 實(shí)現(xiàn)了“ 6S‖的前五項(xiàng)，自然最后一項(xiàng)安全也就有保障了 ? 環(huán)境差 ——人的心理受不良刺激 ——擾亂人的行動(dòng) ——產(chǎn)生不安全行為 ? 物設(shè)置不當(dāng) ——影響人的操作 ——擾亂人的行動(dòng) ——產(chǎn)生不安全行為 推行“ 6S‖管理 ? 安全
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