督導組先進性教育活動學習動員階段情況匯報_工作匯報_報告總結_(編輯修改稿)
2024-11-23 12:40 本頁面
【文章內容簡介】 ，對學習進度、學習筆記等進行抽查，督促大家真正把學習抓起來。第三，領導帶頭，推進自學。四個區(qū)、市除主要領導帶頭做表率外，還要求基層黨委和部門的主要領導干部要帶頭學習，親自登臺講黨課、做輔導，給普通黨員干部做表率。在學習中，有的區(qū)、市還請來中國國情研究中心的領導，圍繞先進性教育講國情與經濟發(fā)展，帶動了學習活動全面開展。第四，擴大層面，延伸學習。四個區(qū)、市，為了把學習活動覆蓋到全體黨員，保證黨員的參與率，都采取了相應的措施，對第一批因病或出差未能參加動員大會和集中學習的黨員進行了及時補課，對年老體弱、行動不便的 黨員做到了送學上門，對流動黨員群體主動進行了家訪、送學習資料或用信函、電話等方式聯系，使第一批黨員參與活動面達到了。同時，四個區(qū)、市一些基層黨組織和部門還把學習活動參與面擴大到了入黨積極分子、黨外干部、民主黨派成員和一些其他干部職工，拓展了學習教育的覆蓋面。 四是學習培訓形式新。四個區(qū)、市，在學習培訓上能夠結合實際，在學習方式上能夠大膽探索創(chuàng)新，務求實效。首先，從活化學習形式上下功夫。四個區(qū)、市都能堅持區(qū)分不同情況，分類施學，做到 “四個結合”，即：集中學習與分散自學想結合；讀原文與聽輔導、看錄象相結合；走出去學與請進來學相結合；學習培訓與研討交流相結合。靈活多樣的學習形式，促進了黨員互相學習、互相啟發(fā)、互相借鑒的學習方式。其次，從拓展活動內容上下功夫。四個區(qū)、市，在組織學習有關會議精神、領導講話和《讀本》等規(guī)定內容的同時，還注重組織黨員收看《感動中國》、《麻晶莉先進事跡報告會》等電視節(jié)目，把先進人物的事跡作為學習的一項重要內容，同時，在黨員中深入開展了觀看百部愛國主義影片、重溫入黨誓詞、參觀烈士陵園、黨員掛牌服務、設立黨員先鋒崗、黨 員佩戴黨徽、開展幫貧扶困、節(jié)日送溫暖等實踐活動，將先進性教育引向了深入。再次，從加大宣傳力度上下功夫。四個區(qū)、市，為了及時準確的反映先進性教育活動的開展情況，營造良好的輿論宣本資料權屬文秘寫作網，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網更多資料傳氛圍，都制定了宣傳鼓動的計劃，對教育活動的宣傳報道工作進行了周密部署，兩個區(qū)都利用網絡技術，開設了先進性教育專題，特
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