【總結】微生物標本的制作方法和洋蔥、樹葉標本的制作方法基本相同，制作過程中不使用碘酒是為了防止殺死微生物，使用脫脂棉纖維是為了控制微生物運動的速度。微生物是生物，具有同其他生物一樣的共同特征。在顯微鏡下，我們不僅可以看到細胞，還可以看到許多微生物。微生物是包括細菌、病菌、真菌以及一些小型的原生動物等在內的一大類生物群體。
2024-11-11 00:55
【總結】2021/1/612021/1/62什么是微生物？?微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。?微生物包括細菌、病菌、真菌及一些小型的原生動物等在內的一大類生物群體。2021/1/63怎樣觀察微生物？？第一，采集或者培養(yǎng)微生物。采集魚缸，池塘或溪溝里的水樣，或者用干草+魚缸暗中的
2024-11-30 00:57
【總結】∮1-5用顯微鏡觀察身邊的生命世界(二）?讓我們來觀察更多的生物細胞。生物細胞的觀察葉表皮上的氣孔?根據(jù)實驗推測，每平方毫米的蓖麻葉中葉綠體的數(shù)目多達幾十萬個?血液細胞?口腔上皮細胞?苔蘚類植物細胞小知識?在羅伯特·胡克第一個發(fā)現(xiàn)“細胞”后，許多學者在顯微鏡下觀察研究了植物
2024-11-30 01:59
【總結】教學設計（科學六年級下）時間3月14日學科科學六年級下課題第5課用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）執(zhí)教者教學設計教學反思【學習目標】科學概念：洋蔥表皮是由細胞構成的過程與方法：學習制作洋蔥表皮玻片標本。使用顯微鏡觀察洋蔥表皮，用圖畫記錄觀察到的洋蔥表皮細胞。對比用肉眼、放大
2024-12-09 07:26
【總結】細胞(xìbāo)生物學實驗課件,第一頁，共六頁。,實驗三植物(zhíwù)細胞骨架的光學顯微鏡觀察一.實驗目的,1.掌握考馬斯亮藍R250對植物細胞骨架染色的方法。2.通過對洋蔥內皮細胞的處理，掌握...
2024-11-04 13:57
【總結】教學設計（科學六年級下）時間3月14日學科科學六年級下課題第7課用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）執(zhí)教者教學設計教學反思【學習目標】科學概念：用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。微生物通常都有特殊的構造和功能，以適應周圍的環(huán)境。微生物具
【總結】本課要點：A、生物都是由細胞組成的。B、生物細胞的形態(tài)是多種多樣的，不同生物的細胞是不同的，生物不同器官的細胞也是不同的。C、細胞是生物最基本的結構單位，也是生物最基本的功能單位。D、認識書本上的幾種細胞用顯微鏡觀察身邊的生命世界B用顯微鏡觀察身邊的生命世界B葉表皮氣孔苔蘚類植物細胞口腔上皮細胞葉綠體
【總結】本課要點：A、洋蔥表皮標本的制作。B、顯微鏡的使用方法和步驟。用顯微鏡觀察身邊的生命世界A一、洋蔥表皮標本的制作過程。用顯微鏡觀察身邊的生命世界A1、在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水；2、用刀片在洋蔥內表面輕輕劃一個“#”字，用鑷子取下洋蔥表皮；3、用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央，注意標本
【總結】本課要點：A、用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微生物。B、在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。C、微生物具有的生物特征。用顯微鏡觀察身邊的生命世界C一、填空。用顯微鏡觀察身邊的生命世界C干草1、我們還可以利用（）培養(yǎng)微小生物。魚缸里的水變綠的原因是（）的結果。
【總結】生命體征的觀察與護理2022/5/291實習生少平生命體征(VitalSigns)體溫(temperature)脈搏(Pulse)呼吸(respiration)血壓(bloodpressure)血糖（bloodglucose）2022/5/29體溫的觀察及護理obs
2025-05-01 13:00
【總結】實驗一顯微鏡油鏡的使用和細菌形態(tài)的觀察?目的要求?顯微鏡油鏡使用的原理?實驗材料?實驗程序?思考題目的要求?學習并掌握顯微鏡油鏡的使用技術及維護的基本知識?使用油鏡觀察細菌的幾種基本形態(tài)?用懸滴法在高倍鏡或油鏡下觀察細菌的運動顯微鏡油鏡使用的原理?普通光學顯微鏡
2025-05-15 07:10
【總結】顯微鏡油鏡的使用和細菌形態(tài)的觀察?目的要求?顯微鏡油鏡使用的原理?實驗材料?實驗程序?思考題目的要求?學習并掌握顯微鏡油鏡的使用技術及維護的基本知識?使用油鏡觀察細菌的幾種基本形態(tài)?用懸滴法在高倍鏡或油鏡下觀察細菌的運動顯微鏡油鏡使用的原理?普通光學顯微鏡
2025-01-02 18:47
【總結】用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）?列文虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物?我們也來觀察水中的微生物吧！觀察水中的微生物，可以采集到微生物。滴管吸取一滴或魚缸里的水，放在載玻片上，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察。利用干草培養(yǎng)微小生物干草魚缸里的水或池塘的水利用干草培養(yǎng)微小生物霉點滴
2024-11-15 03:30
【總結】教師胡貝貝學科科學執(zhí)教班級六年級教學時間2021年2月20日（第3周星期一）教學內容用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）教學課時一課時教學課型新授課是否集體備課教材分析本單元繼續(xù)指導學生觀察生物的細胞。細
2024-12-02 10:56
【總結】我觀察到的冬瓜和茄子2020國培小學語文麒麟?yún)^(qū)三班王麗瓊冬瓜茄子冬瓜是青的！茄子是紫的！我們的發(fā)現(xiàn)：冬瓜大茄子小我還有新發(fā)現(xiàn)呢：冬瓜的皮上有細毛，茄子的柄上有小刺！我還有其他的觀察方法：動手抱一抱！用鼻子聞一聞
2024-09-29 02:32
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