人教版小學語文六級下冊試卷二(編輯修改稿)
2025-02-09 23:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子里，在 里的我能做些什么呢？只有 罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如 ，被微風吹散了，如薄霧，被初陽 了；我留著些什么痕跡呢？不只是樹，人也是一樣，在（ ）的人，能比較（ ），會（ ）的心。一兒曰：“（ ），及日中則如盤盂，此不為（ ）？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，（ ），此不為（ ）？”你會用成語（ ）來比喻一味地模仿別人，不僅學不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。八、閱讀短文，完成練習。（25分） （一）學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋（ ）二人弈，其一人（ ），惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思（ ）而射之。雖與之（ ），弗若之矣。為是其（ ?。└ト襞c？曰：非然也。在括號里正確地填上課文的內(nèi)容。（5分）解釋加點的字。（4分） 弈： 惟： 弗： 為： 本文選自 ，講了兩個人向弈秋學下棋，因為他們的不同，所以學習的結(jié)果也就不同，從中我們明白了 的道理。我還想到了一句名言警句：
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