【總結(jié)】某城鎮(zhèn)給水工程第二泵站工藝設計說明 目錄一、綜述 2 2 2二、水泵機組的選擇 2泵站設計參數(shù)的確定 2水泵機組的選擇 2三、水泵機組基礎設計 2四、水泵吸水管和壓水管的計算 2五、泵房形式的選擇及機械間布置 2六、吸水井設計 2七、泵房工藝標高及尺寸的確定 2工藝標高 2泵房尺寸 2八、泵站內(nèi)管路的水力計算 2九、附
2025-06-22 17:30
【總結(jié)】 目錄一、綜述 2 2 2二、水泵機組的選擇 3泵站設計參數(shù)的確定 3水泵機組的選擇 4三、水泵機組基礎設計 9四、水泵吸水管和壓水管的計算 10五、泵房形式的選擇及機械間布置 12六、吸水井設計 12七、泵房工藝標高及尺寸的確定 13工藝標高 13泵房尺寸 15八、泵站內(nèi)管路的水力計算 15九、附屬設備的選擇 17
2025-08-08 13:42
【總結(jié)】給水排水工程課程設計學生姓名:專業(yè)班級:給水排水01班學號:一、課程設計題目取水泵房初步設計二、課程設計使用的原始資料及設計技術(shù)要求1、設計目的通過應用課埻所學知識,完成某水廠一級泵房的擴初設計,以達到鞏固基礎理論,提高設計不
2025-06-07 11:31
【總結(jié)】給水排水工程課程設計學生姓名:專業(yè)班級:給水排水01班學號:一、課程設計題目取水泵房初步設計二、課程設計使用的原始資料及設計技術(shù)要求1、設計目的通過應用課堂所學知識,完成某水廠一級泵房的擴初設計,以達到鞏固基礎理論,提高設計與繪圖能力,熟悉查閱和使用技術(shù)資料,了解設計的方法與步驟,以培養(yǎng)獨立工作能
2025-01-16 11:29
【總結(jié)】《水泵及水泵站》課程設計題目:鞍山市城鎮(zhèn)給水廠送水泵站系別:環(huán)境與市政工程系專業(yè):給水排水工程姓
2025-04-02 23:35
【總結(jié)】水泵站課程設計第1頁第一節(jié)概述取水泵站在水廠中也稱一級泵站.在地面水水源中,取水泵站一般由吸水井、泵房及閘閥井三部分組成。取水泵站由于它靠江臨水的確良特點,所以河道的水文、水運、地質(zhì)以及航道的變化等都會影響到取水泵上本身的埋深、結(jié)構(gòu)形式以及工程造價等。其從水源
2025-01-13 07:46
【總結(jié)】....仲愷農(nóng)業(yè)工程學院城市建設學院《泵與泵站》課程設計計算說明書專業(yè)班級給排水151班學號2015205241xx姓名
2025-08-02 23:22
2025-06-04 10:34
【總結(jié)】組別:組長:組員:班級:指導老師:蘭州交通大學環(huán)境與市政工程學院水泵與水泵站課程設計
2024-11-09 15:27
【總結(jié)】煙臺大學給水排水工程專業(yè)《泵與泵站》課程設計計算書題目:某污水中途泵站設計指導老師:牟曉蕾 學生:馬鎮(zhèn)專業(yè):給水排水工程學號:201159503128
2025-06-25 03:06
【總結(jié)】水泵及水泵站課程設計指導教師:譚燕平學生:張露學號:20213872四川農(nóng)業(yè)大學一、水泵選擇由于已知Q=4000噸,水泵每天工作20個小時,即設計流量為,或者
【總結(jié)】目錄1設計資料.............................................................1...........................................................1...............................................
2025-01-13 09:26
【總結(jié)】目錄1設計資料.............................................................1設計任務...........................................................1課程設計題目...................................
2025-06-06 18:23
【總結(jié)】給水泵站工藝設計水泵與水泵站課程設計2021閆澤飛太原學院2021/11/15給水泵站課程設計目錄1設計資料2設計依據(jù)3二級泵站工藝設計要點水泵的選擇電動機配置機組布置和基礎計算吸壓水管道設計
2025-06-06 17:10
【總結(jié)】《泵與泵站》課程設計說明書一.任務書本課程設計的任務是根據(jù)所給定的原始資料設計某城市新建給水工程的送水泵房。(一)、設計目的本課程設計的主要目的是把《泵與泵站》中所獲得的理論知識加以系統(tǒng)化,并應用于設計工作中,使所學知識得到鞏固和提高,同時培養(yǎng)同學們有條理地創(chuàng)造性地處理設計資料的獨立工作能力。(二)、設計基本資料1、某城市最高日用水量為8萬m3/d,時變化系數(shù)Kh=,日變
2025-07-04 22:19