【總結(jié)】比的應(yīng)用修一段路,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4∶5,熱身運(yùn)動(dòng)可以把已修的米數(shù)看作()份,剩下的就有()份。這段路共有()份已經(jīng)修的是剩下(),剩下的是已修的(),已經(jīng)修的占這段路的(),剩下的占這段路的(
2024-11-23 12:08
【總結(jié)】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)利息石家莊市橋西區(qū)北杜學(xué)校吳偉吳老師有2021元錢(qián),存定期三年。按現(xiàn)在的利率算,三年到期時(shí),吳老師可以得到利息多少元?認(rèn)識(shí)利率表。年月日星期202110304
2024-12-11 07:38
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(1)回顧本組四篇課文,說(shuō)一說(shuō)《山中訪(fǎng)友》《山雨》和以前學(xué)過(guò)的《桂林山水》《觀潮》等在表達(dá)方法上有什么不同?本組課文,作者投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿,傾聽(tīng)大自然的聲音,與大自然互訴心聲,交流感受。在表達(dá)自己獨(dú)特感受的過(guò)程中,充分運(yùn)用聯(lián)想和想象。(2)聯(lián)系《草蟲(chóng)的村落》,小
2024-10-12 12:27
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)執(zhí)教:吳瓊梅11唯一的聽(tīng)眾文中“唯一的聽(tīng)眾”指的是誰(shuí)?為什么稱(chēng)她為“唯一的聽(tīng)眾”?唯一的聽(tīng)眾易讀錯(cuò)的字詞?1.易混易錯(cuò)字?白癡沮喪絕妙懊惱?神圣躡手躡腳潛滋暗長(zhǎng)
2025-08-23 13:10
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?、折扣、納稅等知識(shí),拓展同學(xué)們解決問(wèn)題的思路與策略。能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。?、優(yōu)化方案的過(guò)程,培養(yǎng)同學(xué)們的投資意識(shí)。學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察和解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。?,體會(huì)到父母理財(cái)?shù)钠D辛。存款儲(chǔ)蓄的好處?一、為國(guó)家積累資金,支援現(xiàn)代化建設(shè)。?二、調(diào)節(jié)市場(chǎng)貨
2025-01-12 23:57
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》PPT課件 第二單元 分?jǐn)?shù)的乘法 1、分?jǐn)?shù)的乘法------------------5課時(shí) 2、解決問(wèn)題---------------------...
2024-11-09 13:49
【總結(jié)】主講:王素雯人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)大量的生活實(shí)例引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的特征,理解直徑與半徑的相互關(guān)系,會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。、分析、抽象概括等思維能力和初步的空間想象力。發(fā)現(xiàn)圓的存在(長(zhǎng)方形)(正方形)(三角形)(平行四邊形)(梯形)平面
2024-12-11 14:06
【總結(jié)】正方形長(zhǎng)方形三角形梯形平行四邊形以前學(xué)過(guò)的平面圖形有哪些?這些圖形都是用什么線(xiàn)圍成的?簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這些圖形的特征?都是由直線(xiàn)段圍成的圖中有哪些圖形呢?在日常生活中,還有哪些物體是圓形的呢?
2024-12-13 19:58
【總結(jié)】納稅納稅和利率利率人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):明確本金、利息、稅后利息和利率的含義,知道應(yīng)納稅額和稅率的含義,根據(jù)具體的稅率計(jì)算稅款。:掌握計(jì)算利息的方法,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。:對(duì)大家進(jìn)行支援國(guó)家、災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。納稅稅收是國(guó)家財(cái)政收入的
2024-12-13 00:02
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘、除法人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義、倒數(shù)的意義,分?jǐn)?shù)乘除法的關(guān)系,掌握分?jǐn)?shù)乘、除的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算。:掌握比的意義,理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,比的基本性質(zhì),會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比。:掌握解決分?jǐn)?shù)乘除法問(wèn)題的思路,能熟練地分析數(shù)量關(guān)系,正確地解決分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題。??273?
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解百分?jǐn)?shù)意義,掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法。:熟練運(yùn)用百分?jǐn)?shù)知識(shí)解決百分?jǐn)?shù)問(wèn)題,理解百分?jǐn)?shù)問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特征,歸納百分?jǐn)?shù)問(wèn)題的解題思路和方法。:培養(yǎng)大家解決問(wèn)題的能力。體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)知識(shí)與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用知識(shí)的意識(shí)。發(fā)芽率=發(fā)芽種子數(shù)試驗(yàn)種子總數(shù)×
【總結(jié)】空間與圖形人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步學(xué)習(xí)按行、列確定物體的位置,用數(shù)對(duì)確定物體的位置。:理解和掌握?qǐng)A和軸對(duì)稱(chēng)圖形的有關(guān)概念,圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式,并能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)與面積。:經(jīng)歷空間與圖形知識(shí)的整理運(yùn)用過(guò)程,體驗(yàn)應(yīng)用知識(shí),歸納概括的方法。下圖是學(xué)校附近的地圖,說(shuō)一說(shuō)學(xué)校在地圖上的什么位置。銀行
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、類(lèi)推、驗(yàn)證等活動(dòng),理解分?jǐn)?shù)除法的算理,掌握分?jǐn)?shù)除法計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。?、相互評(píng)價(jià),培養(yǎng)分析、判斷、推理能力和反思意識(shí),進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。?3.積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)。口算:92×471×3125
2024-12-11 14:07
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,掌握確定位置的基本方法。?方法,理解確定物體位置的方法和意義。?、操作與活動(dòng),感受豐富的現(xiàn)實(shí)背景,體驗(yàn)形式多樣的確定位置的方式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。12345612345123456123451234
【總結(jié)】(分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù))人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件說(shuō)出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013遼A51888一輛汽車(chē)2小時(shí)行駛90千米,1小時(shí)行駛多少千米?(說(shuō)出根據(jù)什么列式。)速度=路程÷時(shí)間一輛汽車(chē)小時(shí)行駛18千
2024-12-13 19:59