黃金埠中學(xué)20xx-20xx年度九年級思品期末試卷講評版(編輯修改稿)
2025-02-07 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 14．“把救人放在第一位 ?”習(xí)書記作出重要指示．李克強總理受委派急赴災(zāi)區(qū)．萬余名解放軍和武警部隊官兵出征馳援。以上行動 ?( ) “以人為本、生命至上”的價值追求 念 精神 材料類型：文字式、漫畫式、圖表式、數(shù)據(jù)式等。 解題步驟： ①精析題意。要求認(rèn)真閱讀材料和問題，讀懂題意。注意既要明確材料的中心，又要明確問題的指向。 （對漫畫材料的精析要注意“三看”：看標(biāo)題、看文字、看畫面。 “漫畫”型題目 解題方法：要找準(zhǔn)漫畫與知識的鏈接點，必須做好“三看”。 (1)看標(biāo)題。標(biāo)題對揭示漫畫的寓意起著提綱挈領(lǐng)的作用。標(biāo)題對理解漫畫寓意也起導(dǎo)向和引領(lǐng)功能，特別是對一幅漫畫可能表達多種意思的，更是有著提示和畫龍點睛的功效?？礃?biāo)題，往往能粗略地覺察到此漫畫與教材上什么知識點相關(guān)聯(lián)。 (2)看文字。漫畫中的語言往往言簡意賅，一字干金，它對正確領(lǐng)會漫畫寓意很有幫助作用，它一般以畫中人或物的對話表現(xiàn)出來，字?jǐn)?shù)簡約，但意味深長。對畫中的語言文字，要用心琢磨，細心品味。 (3)看畫面。漫畫常用的手法是夸張，漫畫的夸張之處即是漫畫的弦外之音，往往也是漫畫的真正寓意所在。所以，在觀察漫畫時，要認(rèn)真觀看漫畫的畫面，特別是看漫畫的夸張之處。 對圖表材料的精析要注意“三比”：橫向比、縱向比、綜合比。 “圖表”型題目 解題方法： 首先要注意看圖表的標(biāo)題，一般來說標(biāo)題直接反映了圖表的內(nèi)容； 其次要做到“三比”： （ 1）橫向比。把同一橫欄的數(shù)字作比較。 （ 2）縱向比。把同一縱向欄目的數(shù)字進行比較，看比較出來的數(shù)字有何變化。 （ 3）綜合比。就是把橫向比和縱向比的數(shù)字綜合起來比較、考慮，概括出整個圖表所反映出來的中心內(nèi)容。 最后，還要注意到圖表下面的注釋。） ②回歸教材。要求根據(jù)材料和題意，回顧所學(xué)知識，找準(zhǔn)相關(guān)聯(lián)的知識點。要注重發(fā)散思維，注意全方位、多角度、全面、準(zhǔn)確。 ③完美答題。要求運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，謀劃好答題的先后順序，然后規(guī)范答題。要注意要點清晰、全面深刻、合乎邏輯、語言流暢、書寫整潔。 要注意盡量避免的兩種情況： ①照搬考點知識，不聯(lián)系材料（即拋開材料答題）。 ②憑理解和想象答題，不聯(lián)系政治觀點（即拋開政治觀點答題）。 二、材料分析題中幾種常見的具體題型的答題方法與技巧： 說明、反映類： 設(shè)問方式：“反映了某一問題發(fā)生了哪些變化”、“反映了什么現(xiàn)象或什么問題 ?”、“說明了什么 ?” “體現(xiàn)了什么 ?”等。 ①材料本身直接說明（反映）了什么 ②這還進一步說明（反映）了什么（即透過現(xiàn)象看本質(zhì)） 啟示類： 設(shè)問方式：給我們什么啟示 啟示必須是從材料中悟出的。要從分析的原因和說明的道理中有針對性地談出我們（包括國家和個人）應(yīng)該怎么做。 建議類： ①要有針對性。 ②要多角度、多方位。 a、經(jīng)濟、政治、文化 b、國家、社會、學(xué)校、家庭、個人 c、思想、行政、道德、法律 ③要有可行性。 怎么辦類： 設(shè)問方式：一般以“如何”或“怎樣”等來設(shè)問，有時也會以提建議的形式出現(xiàn)。 解題方法：“怎么辦型”的設(shè)問一般來講都是給定了主體是誰應(yīng)該怎么辦，如：黨、國家、政府、公民、企業(yè)、消費者、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1