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正文內(nèi)容

佛山市教育信息網(wǎng)絡(luò)管理中心高級教師工程師岑健林2007(編輯修改稿)

2025-02-06 05:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 1578個教學(xué)軟件獲得國家級、省級和市級獎勵。 學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)應(yīng)用比賽獲獎數(shù)量達 1229項(個)。 二、課題研究目標(biāo) 績效研究:對目前以及期望達到的績效水平進行嚴(yán)密分析,找出產(chǎn)生績效差距的原因,提供大量幫助改進績效的干預(yù)措施。 績效研究只是手段,目的是利用此手段總結(jié)過去、發(fā)現(xiàn)問題、落實措施,提高效益和實現(xiàn)教育信息化向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)移。 三 、課題研究 主要內(nèi)容 城域教育信息化績效研究內(nèi)容包括五個部分: ? ( 1)信息化基礎(chǔ)設(shè)施及管理平臺的績效研究; ? ( 2)各級各類教育教學(xué)數(shù)字化資源共建共享的績效研究; ? ( 3)信息化綜合應(yīng)用的績效研究; ? ( 4)信息化人才培養(yǎng)的績效研究; ? ( 5)信息化支持政策、機制和措施的績效研究。 四 、課題研究策略 成立課題組:局長牽頭,主管副局長負(fù)
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