第二批教育實(shí)踐活動(dòng)“四風(fēng)”問(wèn)題詳單(編輯修改稿)
2025-02-05 19:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 側(cè)重 安排布置和交任務(wù)，忽視幫助基層解決實(shí)際困難和問(wèn)題。解決調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，多停留在作批示、提要求上，督促落實(shí)不夠，導(dǎo)致問(wèn)題遲遲得不到解決 。 群眾訴求不及時(shí)，特別是在土地流轉(zhuǎn)、征地拆遷、移民安置、涉法涉訴等方面，不正面面對(duì)矛盾、解決問(wèn)題，辦理群眾信訪件往往轉(zhuǎn)辦交辦多，跟蹤問(wèn)效少，引發(fā)群體訪、重復(fù)訪；就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房保障等民生問(wèn)題，上有政策要求、下有群眾呼聲，但往往落實(shí)政策不到位、工作推進(jìn)力度不大。 、疏離群眾，浮在半空、泡在會(huì)中， 閉目視聽、坐而論道， 坐在機(jī)關(guān)寫文件、 施號(hào)令，強(qiáng)迫式、命令式安排工作， 造成政策與實(shí)際脫離，“空頭支票”忽悠百姓、不接地氣折騰群眾、連哄帶騙對(duì)待群眾。 ，對(duì)基層的實(shí)際困難、問(wèn)題不掌握，分類指導(dǎo)和支持不力，特別是對(duì)一些重大項(xiàng)目和重要工作注重強(qiáng)調(diào)落實(shí)屬地責(zé)任、部門職責(zé)，注重下任務(wù)、定時(shí)限、交壓力，而不是沉下去幫助基層分析問(wèn)題、找準(zhǔn)措施、破解難題 ，動(dòng)不動(dòng)就搞“一票否決” 。 ，常常在群眾面前當(dāng)“專家”、“老師”，而不是當(dāng)“學(xué)生” 、“徒弟”，習(xí)慣把群眾當(dāng)聽眾，多數(shù)時(shí)候是干部講給群眾聽。 ，坐 等上門多、主動(dòng)問(wèn)需少，推動(dòng)解決事關(guān)民生的項(xiàng)目、工程和工作力度不大，錦上添花的事搞得多，雪中送炭的事做得少，關(guān)注邊遠(yuǎn)山區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不夠，存在對(duì)群眾的承諾兌現(xiàn)不到位、反饋不及時(shí)的現(xiàn)象。 ，利用集體智慧、體現(xiàn)群眾意愿的決策機(jī)制不健全，研究重大項(xiàng)目往往重視領(lǐng)導(dǎo)、投資方的意見，對(duì)群眾的要求重視不夠，甚至忽視群眾的利益。 “表演化”，帶著慰問(wèn)品、照相機(jī)，到群眾家中握握手、照照相、取取鏡頭就走，真正為群眾解決發(fā)展問(wèn)題、關(guān)心老百姓長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)問(wèn)題少。 商量，不聽群眾意見，拍腦袋、憑好惡胡亂代民作主 ， 出了問(wèn)題一味責(zé)怪群眾覺悟不高，“干部拼命干、群眾冷眼看”。工作方式方法簡(jiǎn)單， 做群眾工作“通不通三分鐘、再不通龍卷風(fēng)”，用壓服代替說(shuō)服 ，激化矛盾。 、政務(wù)、財(cái)務(wù)不公開，或者無(wú)關(guān)緊要的公開一點(diǎn)，不能讓群眾信服。 五、缺乏事業(yè)心責(zé)任感，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)，出了問(wèn)題卸擔(dān)子、面對(duì)批評(píng)裝聾子、責(zé)任面前變傻子 啃“硬骨頭”的勇氣和“釘釘子”精神，日常工作按部就班，安于現(xiàn)狀，拈輕怕重，能推就推，得過(guò)且過(guò)。面對(duì)拆遷、土地、林地等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和困難，常常信心不足、裹 足不前、畏難情緒大，瞻前顧后、等待觀望。面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定大局中急難險(xiǎn)重任務(wù)，往往明哲保身、畏難退縮，敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，繞著走、躲著走、拖著走，不去解決棘手問(wèn)題，不去觸及尖銳矛盾。 ，干勁不足，甘當(dāng)“守?cái)偢刹俊?、“維持會(huì)長(zhǎng)”，陶醉于過(guò)去的成績(jī)，“船到碼頭車到站”思想盛行，因循守舊、按部就班，滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，習(xí)慣于老一套、舊框框，照搬照套，憑經(jīng)驗(yàn)、慣例、老套路辦事。 ，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，缺乏敢闖、敢試、敢干、敢為人先的勁頭，常常不求有功但求無(wú)過(guò)，滿足于不找事、不惹 事，“小富即安、小進(jìn)則滿”，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。 ，習(xí)慣于發(fā)號(hào)施令，自己動(dòng)手較少、他人代勞較多，對(duì)下級(jí)交任務(wù)提要求多，教方法、幫助解決困難少，對(duì)基層反映的問(wèn)題不解答、不表態(tài)、不負(fù)責(zé)。 、無(wú)事嫌官小，工作和責(zé)任面前不敢負(fù)責(zé)、不愿擔(dān)當(dāng)，有好事就自己攬，有問(wèn)題就推給別人，一級(jí)一級(jí)向下推，一直推到最基層，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)責(zé)基層干部。 “太平官”、“逍遙官”思想，面對(duì)違反政策規(guī)定的現(xiàn)象和行為缺乏據(jù)理力爭(zhēng)的勇氣，明哲保身，事不關(guān)己高高掛起；不敢正視問(wèn)題，對(duì)網(wǎng)絡(luò)、媒體上的負(fù)面東西往往不 聞不問(wèn)、不及時(shí)回應(yīng)，簡(jiǎn)單的堵和刪了事。 ，上班到崗“點(diǎn)卯”、下班回城“走讀”，熱衷“進(jìn)城辦事”，流連“上面協(xié)調(diào)”，常常在位不在崗、在崗不干事，小事不愿做、大事做不好，上班玩游戲、看視頻、炒股票，有事找不著人，職能職責(zé)空置。 8. “好人主義”盛行，怕得罪人、怕丟選票，“明知不對(duì)，少說(shuō)為佳”， 不敢講真話、不敢反映真實(shí)情況、回避矛盾和問(wèn)題，無(wú)原則的講情面、講感情，對(duì)假情況、假數(shù)字、假典型聽之任之，只栽花不栽刺，上捧下拉、左右逢源，搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣。 9. “潔身自好”和“各人自掃門前雪”的本位 主義思想泛濫，大局意識(shí)不強(qiáng)，不注意協(xié)作配合，只求管好自己份內(nèi)的事情，對(duì)整體工作不盡 心 ，對(duì)班子成員支持不夠， 在涉及需要協(xié)作配合的工作時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)的少，找原因推卸的多 ，相互補(bǔ)臺(tái)也不夠 。 ，怕吃苦受累，“一年看、二年干、三年等著換”，常常牢騷滿腹、怨天尤人，對(duì)上埋怨領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)下抱怨群眾，服務(wù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，說(shuō)話沒人聽、干事沒人跟。 六、有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對(duì)策，工作不落實(shí)、執(zhí)行力不強(qiáng) ，表面上執(zhí)行，實(shí)際上抵制，合自己意的就執(zhí)行，與自
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