【文章內(nèi)容簡介】 2/6/2022 12 自然 數(shù)按因數(shù)個數(shù)的不同，分成了質(zhì)數(shù)和合數(shù)。 （ ） 13， 51， 47， 97這幾個數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 （ ） 在 1 20 中， 10 是 20 的因數(shù)， 15 是 10 的倍數(shù) 。 （ ） 幾個質(zhì)數(shù)的積一定是偶數(shù)。 （ ） 四、選擇題。（ 12分） 判定下面的結果是偶數(shù)還是奇數(shù)。 A、 2+5 的結果是（ ） B、如果 A 是 自然 數(shù)（ A≠ 0），2A表示（ ） C、 2 3的結果是（ ） D、一個數(shù)只有 1 和本身兩個因數(shù)，它是（ ） 一個邊長是質(zhì)數(shù)的正方形，它的面積一定是（ ） A. 合數(shù) B. 質(zhì)數(shù) 判定下面的結果是偶數(shù)還是奇數(shù)。 A、 785＋ 547 的和是（ ） B、 675+54－ 465的結果是（ ） C、 75 71 的積是（ ） D、奇數(shù)奇數(shù)的積是（ ）。 同時是 5的倍數(shù)的數(shù)是（ ） 2/6/2022 13 A．奇數(shù) B．偶數(shù) 36的因數(shù)共有（ ）個。 A. 6個 B. 9個 C. 10個 如果 a 表示 自然 數(shù)，那么下面一定可以表示偶數(shù)的是（ ） A. a+1 B. a+2 C. 2a 五、生活中的數(shù)（ 16 分） 501班上體育課，有 34人參加跳繩活動，要分成 5 人一組，至少還要再來幾個人？可以分成幾組？ 502班有 48 名同學，參加學校體操表演，要求排成長方形隊形。每行或每列不得少于 3分，可能是怎樣的隊列？（把所有的情況都寫出來） 格式： 502 班可能每行排（ ）人，排這樣的（ ）列； 2/6/2022 14 李叔叔的果園每行樹的棵樹都是相等的，下面是幾位小朋友各自數(shù)出的總棵樹，其中只有一個小朋友數(shù)對的，你知道他是誰嗎？為什么？（直接答） 李剛： 73棵 程鳴： 77棵 王冰： 79棵 趙強： 71棵 小明將黑板上的一個兩位數(shù)乘以一個最 小的合數(shù)，把這個最小的合數(shù)看成了最小的質(zhì)數(shù)，結果得 188，正確的結果是多少？（列式計算） 五年級下冊第 二單元 長方體（一） 一、 填空題 下列圖形中（ ）號是長方體，（ ）號是正方體。在長方體與正方體中兩個面相交的邊叫做（ ），三條棱相交的點叫做（ ）。 ① ② ③ ④ ⑤ 2/6/2022 15 長方體有（ ）個面，（ ）條棱，（ ）個頂點。相對的棱的長度（ ），相對的面完全（ ）。 一個長方體的長 5 厘米，寬 4 厘米，高 3 厘米，它的棱長總和是（ ）厘米。 一個正方體的棱長是 a，棱長之和是（ ）。 一個正方體的棱長總和是 72 厘米，它的一條棱長是（ ）厘米，一個面的面積是（ ）平方厘米。 長方體的上面和（ ），前面和（ ），左面和（ ），都是相對的兩個面，相對面的面積（ ）。 一個正方體的底面周長是 24，正方體的表面積是（ ）。 一個正方體的棱長總和是 36 厘米，它的表面積是（ ）。 把棱長 8 厘米的正方體木塊分割成棱長 2 厘米的小正方體木塊，可以分割成（ ）塊。 需要（ ）個棱長為 3 厘米的正方體，才能組成一個棱長為 9 厘米的正方體。 二、 判斷題 正方體的每一個面都有 4 條棱，正方體有 6 個面，所以正方體有 24 條棱。 （ ） 如果長方體有兩個相對的面是正方形，那么其余的四個面的面積都相等。 （ ） 2/6/2022 16 棱長是 1 分米的正方體紙盒放在桌子上，紙盒所占桌面的面積是 1 平方分米。 （ ） 把一個長方體木料鋸成兩個長方體，一共增加了 4 個面。 （ ） 三、 看圖完成下面各題 在下面的 8 個面中找出 6 個面，使 它們能圍成右面的長方體。這 6 個面 5 22 2 的編號分別是（ ） 5 3 2 3 5 5 3 3 5 2 3 3 2 5 2 2 5 5 2 下圖中能圍成正方體的是（ ）號圖形。 ① ② ③ ④ 將 4 個 棱長都是 2 厘米的正方體如下圖擺放，露在外面的面積是多少？ 3